语文乐园（二）教学目标：1、通过儿歌，了解太阳东起西落的自然规律，并学会认生字“朝、晨、早、昏、晚”；了解并发现 AB 式转化为 BA 式的词语，初步感知语言的有趣；积累语言，联系语感；了解成语故事《专心致志》及其含义教学重难点：1、通过互动合作学习，培养学生的合作意识2、通过读读写写，激发学生对祖国语言文字的热爱
教学过程：一、导入激趣师：同学们，今天来我们《语文乐园》的客人可多了，大家想见见他们吗
瞧，太阳公公正笑眯眯地看着我们呢
乐乐和爸爸也来了，还有京剧大师梅兰芳，看，辛勤的小蜜蜂还要给我们尝尝它酿造的蜂蜜呢
让我们用掌声欢迎他们吧
（课件出示：太阳、乐乐和爸爸、梅兰芳、小蜜蜂和蜂蜜）二、我的作品1、师：让我们先来接待太阳公公吧
看看它给我们带来什么礼物
（课件出示：太阳公公：同学们，我给你们带来一个字——圆，知道这是为什么吗
）2、请大家仔细观察，认真思考，这到底是怎么回事呢
可以在小组中讨论讨论（引导学生领会太阳是圆圆的，跟“圆”有关）3 那么还有哪些事物中藏着“圆”呢
（教师对有创意且合理的学生的回答给予重点鼓励
）师：别着急，“红”还等着你们发挥丰富的想象力呢
（出示：红： 、 、 ）老师有个提议，请男女生比赛说一说，看谁的反应快，谁说得多，黄老师来当裁判
现在宣布比赛规则：男女生举手，一方说一个，哪一方在裁判倒数五声后还没说出来就为败，另一方则为胜
比赛开始，女同学先说
4、老师宣布比赛结果
下面老师和你们比一比，好吗
（出示：香： 、 、 ）5、师：同学们，你们的想象力真丰富，你们的作品一定更出色，请大家把你想到的词语写下来吧，看谁能写得和说得一样好
学生写，教师巡视指导，提醒写字姿势
6、作品展示，评议7、小结：同学们，你们的作品真棒，著名京剧大师梅兰芳也来向我们祝贺啦
三、读一读1、激趣（课件出示：京剧大师梅兰芳，配音：同学们，刚才你们和老师一起，
