3、《冬不拉》单元第一单元课题3、冬不拉课时授课时间第 1 周 月 日学习目标三维目标突出1、有感情地朗读课文，背诵第 15、16 自然段。2、了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。3、认识 6 个生字，会写 15 个生字，掌握 11 个词语并能联系上下文理解它们的意思。学习重 难点 及突 破方法重点：了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子的勇敢无畏的品德。琴声分别描述了哪些故事情节，能结合课文内容找出来并说一说。难点：了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子的勇敢无畏的品德。琴声分别描述了哪些故事情节，能结合课文内容找出来并说一说。方法：*通过熟读课文，学生理解课文的基本内容。围绕重点设计问题，学生再通过小组合作探究、讨论理解重、难点。教法教师主导，深入小组讨论并加以指导，在学生讨论及汇报时教师要把握课文重点及时点播学法自学、对学、组学教 学手段导学案知 识链接冬不拉是哈萨克族民间流行的弹拨乐器。音量较小，一般用以自弹自唱，独奏和合奏等。学导学过程修正栏导入 21、 出示冬不拉2、了解冬不拉是一种乐器从而引出新课、习流程学习流程预习导学 8第一部分：1 读课文，了解课文的大概内容2 我会读拼音，写词语Yi chou mo zhan jiao hua jun ma yin bi bi shou （ ） （ ） ( ) ( ) ( ) Shang ci an zhang ming si ku xiang yue qi ( ) ( ) ( ) ( ) qi liang yi lian( ) ( ) 3 我会给形近字组词狡（ ） 骏（ ） 捅（ ） 恋（ ） 赐（ ）跤（ ） 俊（ ） 踊（ ） 峦（ ） 踢（ ）4、我知道词语的意思凄凉一筹莫展自告奋勇视死如归如泣如诉5 我能给多音字组词乐 ---- ------------ 没------ ------------ ----- ------------ ---- --- --------6 我能用自己的话说说课文的主要内容。第二部分1 找出与琴声相对应的故事情节读一读。再结合课文内容说说每一种琴声分别描述了故事的哪些情节？并感情朗读并背诵2 故事的哪些情节最使你感动？为什么？再有感情的读给大家。3 这个民间故事表达了人们怎样的思想感情？ 合作探究5一、把自学的情况在小组交流，解决自学过程中的疑难。二、探究预设与生成问题。预设问题： 1、国王如此着急为什么不同意王子去捉熊呢？ 2、从王子抓熊的过程中你能感受到王子是一个怎样的人？ 重点解读：从这个凄凉而又悲壮的故事中你能感受到什么，文章又表达...
