*20 梦圆九天一、课文简析：本文记叙了中华航天史上的一大具有划时代意义的盛事：2003 年 10 月 15 日是“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射成功。中国用自己的飞船将中国的航天员杨利伟送上了太空。课文按照时间顺序记叙了这激动人心的一天，震撼人心的一刻。课文共有 19 个自然段。第 1到 2 自然段交代这一事件发生的时间和地点；第 3 至 10 自然段记叙了人们欢送航天员的情景；第11 至 16 自然段记叙了航天飞机发射经过；最后第 17 至 19 自然段写了发射成功后人们的欢呼以及抒发了作者的感慨。作者由衷地为几代航天人的不懈努力而赞叹，为我们的祖国感到自豪和骄傲。作者抓住“神舟”五号载人飞船发射的这个特殊的日子，按照“送行”——“发射”——“欢呼成功”的顺序，记录了整个发射过程中专家、工作人员的紧张专注、严阵以待，航天员杨利伟的自信、坚定，成功后人们的欢腾及无限的感慨。通过场面描写烘托气氛，让人们感受到了这一中华民族千百年来企盼的光荣而自豪的时刻。二、学习建议：·导入新课导入一：根据学校实际，可播放“神舟”五号载人飞船发射升空的视频，以激发学生情感，从而导入课文学习。导入二：从航天员杨利伟谈起，出示相关的图片资料，让学生认识杨利伟，或直接提问：认识他吗？请学生介绍自己眼中的杨利伟。·字词教学本文课文较长，有些字的字音、字形都较不常见，有些词语也不常用，教师可让学生在自主阅读或预习中，将阅读中遇到的不认识、不理解的字词，先通过查字（词）典、联系上下文等方法认识与了解，还有不解之处，可在上课时进行讨论与交流。晨曦——晨光。攒（cuán）动——拥挤在一起晃动。裹挟（xié）——指风或流水等把别的东西卷入，使随着移动。喷薄（bó）——形容水涌起或太阳上升的样子。浩淼（miǎo）——形容水面或宇宙辽阔。·阅读教学本文较长，为独立阅读课文，以学生自主阅读为主。在课前可以布置学生进行预习，了解航天飞机发射的经过，收集有关资料。步骤一：揭示课题，初读课文。在揭示课题后，可引导学生阅读第 1、2 节，理解“圆梦九天”的含义。飞上九天是中华民族千百年的梦想，“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心顺利发射成功，实现了这一梦想。步骤二：自由读文，了解内容。请学生自由读课文，在读准字音，读通课文，按飞船发射过程按提示简要概括课文内容。如（2003 年 10 月 15 日），“神州”五号将在（酒泉卫星发射中心）升空...
