12 母亲的谎言一、课文简析： 课文记叙了一位母亲参加了儿子的从幼儿园、小学到初中的三次家长会，尽管老师对孩子的评价并不高，但母亲却对儿子说了三次善意的谎言。正是母亲的谎言，让儿子充满了自信，有了前进的动力；正是母亲的谎言，让儿子看到了自己的进步，努力进取；正是母亲的谎言，让儿子最终获得了成功。从文中，我们可以感受到母亲在教育自己儿子时的用心良苦。她从未对自己的儿子失望过，而是给了儿子更多的信心，对儿子始终抱着希望，正是这期望，让儿子最终学有所成。 课文一共有四节。第 1 节写母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师认为她的儿子表现最差。母亲很难过，但回家后却对儿子说老师表扬他了。第 2 节写儿子上小学了，家长会上老师告诉母亲怀疑她的儿子智力有障碍。母亲流泪了，课回家后却对儿子说老师对他充满了信心。第 3 节写孩子上了初中，尽管家长会上老师认为她的儿子考上重点高中有危险，但母亲却告诉儿子他很有希望。课文的第 4 节写出了母亲三次善意谎言的结果：儿子被清华大华录取了。 课文是按时间顺序写的，从“幼儿园”、“儿子上小学”、“孩子上初中”，一直到“高中毕业了”，因此脉络非常清晰。 作者对母亲三次参加家长会经过的描写，结构基本相同。无论是母亲在听到老师的话后的神情，还是面对儿子说出的善意的谎言，都能让人体会到深沉的母爱。二、学习建议：·导入新课1 出示课题，质疑课题。板书：谎言 说说你对“谎言”的看法。2 谎言就是说假话，是不诚实的行为，可是有位母亲却经常说谎话，这是为什么？板书完课题：母亲的谎言 把课题读一遍。3 作为家长常常教育孩子要诚实，不能说谎，但是这位母亲为什么自己要说谎话呢？学生通过预习，都可以理解课文中的母亲说的是善意的谎言。·字词教学重点指导学生读准下列字的字音：不屑（xiè）、黯（àn）淡、沮（jǔ）丧、两鬓（bìn）、按捺（nà）等。结合阅读教学，联系课文内容，理解“黯淡、悲喜交集”等词语的意思。·阅读教学在揭示课题后，组织学生自由地轻声读读课文，想想课文讲了什么，概括课文的主要内容。如果学生独立概括有困难的，也可以出示填空，帮助学生完成。课文写了母亲参加了儿子从小到大的三次（ ），并对儿子说了三次（ ）的谎言。正是母亲的谎言，让儿子有了前进的（ ），看到了自己的（ ），让儿子最终获得了（ ）。在初步了解课文内容的基础上，重点指导学生在朗读中体验情感，让学生细细读读母亲的...
