10、保护土壤教学目标：1、知道土壤为人类所作的贡献;了解我国的土壤资源;知道人类的许多行为是破坏土壤的;知道垃圾等对土壤的危害｡2、意识到土壤的重要，能够感激土壤;能够在自己的行动上为保护土壤做出一份努力｡3、培养学生良好的环境意识｡教学准备：有关土壤的资料，记录表格｡收集自己进行土壤研究的所有资料和卡片｡教学过程：（一）导入新课今天我们来学习土壤和我们的关系｡（板书课题）（二）自主学习1、了解土壤为人们做了什么（1）小组交流：你认为土壤能为人们提供什么？（2）学生拿出自己准备的资料，分小组交流、讨论（3）把你知道的填写在书上｡（4）小结：土壤是植物的母亲，植物又为食草动物提供了食物，食草动物又为食肉动物提供了食物 动植物死后｡，土壤中的微生物又将它们的尸体还原成土壤中的养料，土壤就这样周而复始地为生命提供着无尽的营养，正是有了土壤，才有这美丽可爱的世界｡2、讨论人类的哪些活动破坏了土壤（1）小组交流：你认为人类的哪些活动破坏了土壤？（2）学生分小组交流、讨论3、讨论假如地球上没有土壤会怎么样（1）小组交流：你认为假如地球上没有土壤会怎么样？（2）学生分小组交流、讨论4、讨论我们能为保护土壤做什么（1）小组交流：你认为我们能为保护土壤做什么？（2）学生分小组交流、讨论（3）小结：我们小学生能做的就是搞好宣传工作｡（4）指导学生自办土壤小报，搞好宣传工作｡（三）巩固应用总结课文，引导学生写出或画出他们的建议，指导学生办好土壤小报｡ 拓展活动：1、利用学到的知识，试制一些绿肥，撒在学校的植物园里｡2、以小组为单位，办一份《土壤小报》｡板书设计：教后记：
