大象“醉酒”教学目标：认读 11 个生字，朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。培养朗读能力。感受大象的可爱。教学重点：朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。教学难点：朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。教学准备：查阅大象资料教学时间：1 课时教学过程一、导入课文 1。今天，我们学习 16 课。板书：大象醉酒 2。简介对大象的了解。二、初读课文，自学生字，读准字音，读通句子 1.自由读课文，努力读正确，看你又认识了哪些生字。 介绍给大家：你又认识了哪些生字？你是用什么方法记住它的？ 学生交流 2.听老师范读：思考课文写了大象的什么事？你觉得怎样？ 学生交流课文的主要内容。 3.学生自由读课文，努力达到正确流利。检查学生读的情况。 4.小组练习读课文。三、默读课文 1.思考课文每段写了什么？可以分为几段？ 2.大象醉酒的时候是什么样子？你觉得怎样？原因是什么？ 学生交流，师指导。四、作业 1.练习读熟课文。 2.摘抄好词佳句。 3.查阅其他动物的资料。板书设计： 16．大象“醉酒”摇摇晃晃连根拔起
