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2级语文下册 1 诗歌二首 饮酒课件 长春版

2级语文下册 1 诗歌二首 饮酒课件 长春版2级语文下册 1 诗歌二首 饮酒课件 长春版2级语文下册 1 诗歌二首 饮酒课件 长春版2级语文下册 1 诗歌二首 饮酒课件 长春版
第一单元 · 诗歌二首 饮酒(其五) 中国是诗的故乡,诗人离不开酒,诗中不能没有酒,从历代诗人雅士所留传的浩瀚的酒诗酒词中,无不使人们感受到浓郁的民族酒文化以及诗人那种炽烈的情感,从而引起共鸣。酒文化渊源流传,诗文化更博大精深,你能举出诗文中哪些人嗜酒?课文导入课文导入问世间酒为何物学习目标学习目标1. 了解陶渊明生平以及写作背景;2. 学习课文,培养鉴赏古诗的能力;3. 研读品味,体悟诗的表现手法;4. 正确理解诗人心志高远的精神境界,培养乐观向上的生命态度,学习选择适合自己的生活方式生存的处世方法。背景简介背景简介 陶渊明二十九岁时任江州祭酒,不久归隐。四十一岁再出为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。《饮酒》组诗共二十首,是陶渊明辞官归隐田园后,饮酒即兴所创作的一组五言古诗。此为第五首,主要表现隐居生活的情趣。课文朗读课文朗读饮酒 · 结庐在人境结庐 / 在 / 人境,而无 / 车马 /喧。问君 / 何 / 能尔?心远 / 地 - 自 -偏。采菊 / 东篱 / 下,悠然 / 见 / 南山。山气 / 日夕 / 佳,飞鸟 / 相与 /还。此中 / 有 / 真意,欲辨 / 已 - 忘 -言。研习课文研习课文 的菊花 的南山 的山气 的飞鸟从诗中我们能否看出,诗人拥有什么?没有拥有什么? 既然生活在人来人往的环境中,为何“而无车马喧”呢 ? “ 车马喧”指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客,看淡了权力、地位、财富等。 心远地自偏” “远”的对象是什么? 远离官场,更进一步说,是远离尘俗,超凡脱俗。 研习课文研习课文结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏。研习课文研习课文 “ 结庐在人境,而无车马喧。”两句和“问君何能尔,心远地自偏。”两句是什么关系? 陶渊明“结庐的人境”,并不是十分偏僻的地方,怎么会听不到车马的喧闹呢?诗人好像领会了读者的心理,所以用了一个设问句“问君何能尔”,然后自己回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣,其他方面也自然地与他们没有纠缠了。(由果及因) 心远与地偏又是什么关系?这里揭示了一个怎样的人生哲理? “ 心远”与“地偏”是主观精神与客观环境之间的关系。这四句,包含着精辟的人生哲理,它告诉我们,人的精神世界,是可以自我净化的,在一定的条件下,只要发挥个人的主观能动性,就可以改变客观环境对自己的影响...

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