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2级语文下册 第四单元 14 汉字的魅力课件 鄂教版

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十四 汉字的魅力1. 了解汉字的魅力,增强热爱中华民族及文化的情感。2. 了解汉字的基本常识,把握汉字集形音义于一体的特征。3. 理解说明文的文学色彩和感情色彩。学习目标新课导入【袁鹰】原名田钟洛, 1924 年生,江苏淮安县人,当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家,政治家。已出版散文随笔、传记文学、诗歌、儿童文学作品集四十余种。走近作者【代表作】散文集《第一个火花》《红河南北》;诗集《江湖集》;儿童文学作品: 游记《丁丁游历北京城》; 诗集《篝火燃烧的时候》; 散文集《胡伯伯向你们问好》等。借鉴 枯燥 娴熟深谙 脍炙 亵渎jiànzàoxiánxiè dúān kuài zhì字词积累【魅力】吸引人的力量。【娴熟】熟练。【深谙】非常熟悉。【漂泊】比喻职业、生活不固定,东奔西走。【亵渎】轻慢;不尊敬。【新陈代谢】比喻新的事物滋生发展,代替 旧的事物。【习以为常】常做某事,逐渐成了习惯。【脍炙人口】本指美味人人都爱吃,现比喻 好的诗文或事物为人人都称赞。【不可置信】不可给予信任。说说汉字的魅力表现在哪些方面。③ 精神的魅力:热爱中华民族及其文化。整体感知① 字形的魅力:能引起人美妙的联想;② 字义的魅力:激发兴趣、引起深思;阅读课文,划分层次,概括大意。第一部分:( 1-2 )举例说明汉字能给人美妙而大胆的联想,从而说明汉字在表形上的魅力。第二部分:( 3-4 )希望海外同胞耐心细心地教孩子学好汉字,说明汉字在表意上的魅力。第三部分:( 5-9 )说明汉字的特征,重点说明汉字的精神魅力。细读感悟 阅读第一部分,分析作者是如何说明汉字在表形上的魅力的。 “ 一个只有三岁多的孩子……就问:‘为什么这些字都有雨呢?’”举例子,语言生动且充满情趣。 “ 恐怕中国以外任何一个国家……这样美妙而大胆的联想的。”作比较“ 这就是……几乎是独一无二的魅力。”语言的准确性,对中国汉字的高度赞美。 本文举例说明的方法与一般文章的写法有什么不同?这样写有什么好处? 本文所举例子,富有典型性和形象性,且作者采用讲故事的形式举例是一种文学笔调。 富有文艺性,吸引读者注意,引起阅读兴趣。 如何理解“恐怕中国以外任何……这样美妙而大胆的联想的。” 中国汉字作为象形文字,集形象、声音和意义于一体,仅从字形上就能使人产生有关字义的联想,从而会意,这是其他表音文字无可比拟的。阅读第二部分,具体分析汉字的表意魅力。 “ 但是,如果你们...

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