【世纪金榜】2014年九年级化学上册 6.1 燃烧与灭火课件 （新版）鲁教版

第六单元 燃烧与燃料第一节 燃烧与灭火一、灭火的原理和方法1. 方法 :(1)_____ 或 _____ 可燃物。(2) 隔绝 _____( 或 _____) 。(3) 使温度降到 _______ 以下。2. 原理。破坏燃烧的三个条件中的任何一个都能达到灭火的目的。清除隔离氧气空气着火点3. 火险自救 :(1) 火势不大 , 选择合适的方法和 _______ 扑灭。(2) 火势较大或有蔓延的趋势及时拨打 ________ 电话 , 并采取自救措施 , 用 _______ 捂住口鼻 , 蹲下 _________ 或 _______ 跑离着火区域。灭火器119 火警湿毛巾靠近地面沿墙壁【微点拨】可燃物的着火点是物质固有的属性 , 一般情况下是固定不变的 , 应采取降低周围的温度至可燃物的着火点以下的方法来灭火 , 而不是降低可燃物的着火点。二、燃烧的条件1. 燃烧的条件 :2. 燃烧的概念 : 通常情况下 , 可燃物与 _____ 发生的一种 _____ 、_____ 的剧烈的氧化反应。氧气 ( 或空气 )着火点可燃物氧气发光放热三、促进燃烧的方法1. 乙炔的燃烧 :(1) 实验现象。 空气 氧气 现象发出 ___________,有 _____ 生成_________, 放出 __________ 产物___________________________________ 结论在氧气中燃烧要比在空气中燃烧 _____明亮的火焰黑烟剧烈燃烧大量的热炭黑 ( 或一氧化碳 )和水二氧化碳和水剧烈(2) 反应的化学方程式为 2C2H2+5O2 4CO2+2H2O 。(3) 微观解释 : 在同一时刻 , 一定的空间内 , 相互接触碰撞的分子越多 , 燃烧就越剧烈。点燃====2. 促进燃烧的方法 :(1) 增大 ___________ 。(2) 增大可燃物与氧气的 _________ 。3. 一氧化碳中毒及其预防 :(1) 产生 : 碳的不充分燃烧 ; 煤气泄漏 ; 燃料气体的不充分燃烧。(2) 中毒原理 : 一氧化碳与血液中的 _________ 结合使血液失去了 _____ 能力 , 过多将导致人体缺氧死亡。(3) 预防 : 保持良好的 _____ 和有效的排气。氧气的浓度接触面积血红蛋白输氧通风四、爆炸是如何发生的1. 氢气的燃烧和爆炸 :(1) 实验现象 : 刚开始时 , 氢气在导管的尖嘴处 ___________, 片刻后瓶内氢气发生了 _____ 。(2) 解释。安静地燃烧爆炸2. 爆炸产生的条件。如果燃烧发生在 _______ 空间内 , 就会在短时间内积聚大量的热 ,使气体的体积 _________ 而引起爆炸。有限的迅速膨胀3. 与燃烧爆炸相关的安全图示 :放置易燃物烟火携带火种4. 爆炸极限 : 可燃气体与空...