第 3 课时 生态系统及其营养结构与生物圈考题预测考题预测考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破第 2 单元┃ 我们生活的生物圈考题预测重难突破考点聚焦考 点 聚 焦类型概念组成功能特点森林生态系统在一定区域内，所有生物与非生物环境之间所形成的统一整体生物成分生产者 ( 植物 ) 促进物质循环和能量流动 具有一定的自我调节能力 草原生态系统消费者 ( 动物 ) 海洋生态系统分解者 ( 细菌、真菌 ) 沙漠生态系统非生物成分阳光、空气、水、土壤等 湿地生态系统农田生态系统城市生态系统考点 1 生态系统 第 2 单元┃ 我们生活的生物圈考题预测重难突破考点聚焦[ 规律总结 ] (1) 生产者、消费者和分解者之间是 ________的关系，其中的生产者和分解者是生态系统中 ____________。(2) 生态系统具有一定的 ________ 能力，但这种能力是有限度的。超过这个限度，生态系统就失去平衡。所以人类对生态系统的开发和利用不能超过这个限度。(3) 生态系统的自我调节能力与该系统的 ______________ 和______ 有关。一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越 ________ 。(4) 生态系统的类型多种多样，但这些生态系统不是________ 的，而是相互 ________ 的。 相互依存 必不可少的 自我调节 生物种类 数量 强 孤立 联系 第 2 单元┃ 我们生活的生物圈考题预测重难突破考点聚焦考点 2 食物链和食物网 1 ．在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫作食物链。各种食物链一般具有以下特点：①食物链通常是由绿色植物开始的；②位于食物链中第 2 个环节的生物通常是植食性动物； ③位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。2 ．各条食物链相互交叉连接起来，形成一个复杂的网状结构，这个网状结构就叫作食物网。3 ．食物链和食物网是生态系统的 ________ 。 __________ 沿食物链和食物网流动。 营养结构 物质和能量 第 2 单元┃ 我们生活的生物圈考题预测重难突破考点聚焦[ 思维警示 ] 在食物链中，一种生物的数量变化会影响另一种生物的数量；有毒有害物质可以通过食物链富集，营养级别越高的生物个体积累的有毒物质越多。 [ 规律总结 ] (1) 生态系统中，物质是循环的，能量是单向流 动、逐级递减的。(2) 能量流动的起点是生产者；能量的最终来源是太阳能。(3) 食物链的书写：起点是生产者，终点是不被...
