第 14 课时 生物的命名和分类考题预测考题预测考点聚焦考点聚焦重难突破重难突破第 5 单元┃ 环境中生物的多样性考题预测重难突破考点聚焦考 点 聚 焦考点 1 生物的命名 双名法，瑞典博物学家林奈创立，使每个物种只有一个科学名即 ________ ，从而确保了物种的名称不相混淆，是一种科学的国际通用的生物命名方法。按照双名法，每个物种的学名有两部分组成，第一部分是 ________ ，第二部分是 ________ 。学名都用 ________________ 表示。 学名 属名 种名 斜体的拉丁文字 第 5 单元┃ 环境中生物的多样性考题预测重难突破考点聚焦考点 2 生物的分类 1 ．分类单位：由大到小分为__________________________ 。 ________ 是最大的分类单位，例如植物界、动物界。 ________ 是最基本的分类单位，例如小麦、猫等各是一个种。2 ．分类单位之间的关系：分类单位越大，所包含的生物种类的数量就 ________ ，共同特征就 ________ 。反之亦反。鉴别生物种类的一个常用工具是 ____________ 。它把生物分成不同的类别，在分类的每个阶段，生物都按其中一个重要特征来区分。每个特征的确定，都将缩小一次它可能归属的物种范围。生物检索表有多种，课本上使用的是 ______________ 。 界、门、纲、目、科、属、种 界 种 越多 越少 生物检索表 二叉式检索表 第 5 单元┃ 环境中生物的多样性考题预测重难突破考点聚焦3 ．地球上的动物约有 150 万种，科学家把他们分成两大类： 一类是有脊椎骨的，叫作 ___________ ，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类；一类是 ________________ ，叫作无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物。4 ．植物按照形态结构和生理特征进行分类：(1) 种子植物分成 ________ 植物和 ________ 植物，被子植物又分成 ________ 植物和 ________ 植物。 脊椎动物 无脊椎骨的 被子 裸子 单子叶 双子叶 第 5 单元┃ 环境中生物的多样性考题预测重难突破考点聚焦(2)孢子植物分成蕨类植物、苔藓植物、藻类植物。 植物孢子植物藻类植物——低等植物苔藓植物蕨类植物种子植物裸子植物被子植物——高等植物 第 5 单元┃ 环境中生物的多样性考题预测重难突破考点聚焦考点 3 生物多样性的保护 通过建立 ____________ 、强化法规宣传、增强每个公民的法律意识...
