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【中考复习方案】(云南)2015中考生物总复习 第24课时 生物的多样性一课件(体验云南+考点聚焦+专项突破)

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体 验 云 南体 验 云 南专 项 突 破专 项 突 破考 点 聚 焦考 点 聚 焦第 24 课时 生物的多样性 ( 一 )第 24 课时 生物的多样性 ( 一 )体 验 云 南考点聚焦专项突破体验云南1 . [2014• 昆明 ] 与狼共同特征最多的是 ( )A .朱鹮 B .郊狼 C .藏羚羊 D .蝙蝠2 . [2014• 昆明 ] 被誉为“微生物学之父”的是 ( )A .列文•虎克 B .巴斯德C .达尔文 D .袁隆平 答案 B 答案 B第 24 课时 生物的多样性 ( 一 )考 点 聚 焦考点 1 生物的分类考点聚焦专项突破体验云南1 .生物分类的依据:生物学家的分类是以生物的____________ 、 ________ 以及生物之间的 __________ 为依据进行分类的,主要是根据生物的 ____________ 把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的 ____________ 和____________ 。形 态 结 构 生 理 功 能 亲 缘 关 系 相 似 程 度 亲 缘 关 系 进 化 关 系 [ 注意 ] 生物的分类就是将生物物种进行归类。任何一群不同的生物都能用各种不同的方法进行分类。第 24 课时 生物的多样性 ( 一 )考点聚焦专项突破体验云南2 .动物和植物的分类尝试对生物进行分类植物的分类无种子 藻类植物:如水绵苔藓植物:如葫芦藓蕨类植物:如肾蕨 孢子植物有种子裸子植物:如油松被子植物:如玉米、向日葵种子植物动物的分类无脊柱腔肠动物:如珊瑚虫扁形动物:涡虫线形动物:蛔虫环节动物:如蚯蚓软体动物:如河蚌节肢动物:如蜜蜂无脊椎动物有脊柱鱼类:如鲫鱼两栖类:如青蛙爬行类:如壁虎鸟类:如家鸽哺乳类:如猫、虎脊椎动物 第 24 课时 生物的多样性 ( 一 )考点聚焦专项突破体验云南[ 注意 ] 双子叶植物和单子叶植物的区别:单子叶植物双子叶植物种子胚有一片子叶胚有两片子叶根须根系直根系叶多是平行脉多是网状脉茎 维管束散生,一般无形成层,茎长成后不再加粗 维管束排列成筒状,有形成层,多年生木本植物的茎能逐年加粗花 各部分的基数是 3 ,即 3 片或是 3的倍数 各部分的基数是 5 或 4 ,即 5片、 4 片或是其倍数代表植物水稻、小麦、玉米、竹、葱、蒜、水仙 花生、大...

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