一、教材分析二、教学目标三、教学重点四、教学难点五、教学方法六、学习方法七、教学过程一、教材分析 在前一课的学习中，同学们已经了解了北伐战争，知道了国民党右派叛变革命，对共产党实行血腥屠杀，中国共产党和革命人民采取了什么措施去反击呢，这就需要我们进一步学习
本课主要介绍了大革命失败后，中共在探索独立领导中国革命道路中的三个重大事件：南昌起义，秋收起义和井冈山革命根据地的创建，井冈山会师
它们对今后中国革命的道路产生了重大影响，是中共从幼稚走向成熟的标志，尤其是“农村包围城市”为今后中国革命的发展奠定了基础
本课在新民主主义革命的兴起中占有很重要的地位，是学生了解新民主主义革命形势的一个必要环节
正是中共一系列的革命实践，中国革命的烈火开始熊熊燃烧
二、教学目标 1 、知识目标：掌握南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地的创立，井冈山会师等要点
2 、能力目标：通过学习秋收起义和井冈山会师的内容，引导学生分析和认识在敌强我弱的形势下，毛泽东把部队带向农村，开辟了井冈山革命道路，培养学生分析问题的能力
3 、情感目标：通过本课学习，使学生认识到中国革命从走苏俄的路到走自己的路，老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德等作出伟大的贡献，激发学生对他们的崇敬之情
三、教学重点：南昌起义和秋收起义四、教学难点 毛泽东为什么要领导起义部队向农村进军
六、学习方法 自主合作探究学习法、读图识图法、分析联系比较法五、教学方法 问题与启发式教学法、师生合作教学法、讲解法七、教学过程【导入新课】 先播放庆祝“八一建军节”的视频，激发学生学习兴趣，然后提问：这是庆祝什么节日
这一节日和什么历史事件有关
【学习新课】 先总说学习思路，本节课共学习两个大问题：一、南昌起义、秋收起义，二、井冈山会师，学生先自主学习掌握两个大问题基础知识，不好解决的重点难点问题，教师启发引导学生，学生学习小组进
