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八年级历史下册 第2课 巩固新政权课件 北师大版-北师大级下册历史课件

八年级历史下册 第2课 巩固新政权课件 北师大版-北师大级下册历史课件八年级历史下册 第2课 巩固新政权课件 北师大版-北师大级下册历史课件八年级历史下册 第2课 巩固新政权课件 北师大版-北师大级下册历史课件八年级历史下册 第2课 巩固新政权课件 北师大版-北师大级下册历史课件
北师大版 · 初中历史八年级下册《共同纲领》—— 临时宪法第一届政协—— 筹建新中国开国大典( 1949 、 10 、1 )—— 中华人民共和国成立想一想:新中国成立后,国家工作千头万绪。共和国的领导者们该怎么做呢?北师大版 · 初中历史八年级下册第一单元 第一单元 走向走向社会主义社会主义第第 22 课 巩固新政权课 巩固新政权第 2 课 巩固新政权第一单元 走向第一单元 走向社会主义社会主义 阅读课本第一个小标题“西藏和平解放” P8—9 正文,你看到了哪些关键历史信息?请在课本上标记。 ( 5 分钟) 西藏和平解放稳定物价之战土地改革中国人民解放军如何解放西藏 ?提示: 《填充图册》 P41. 新中国成立时,是否 解放了全中国?对此 , 解放军怎么做 ?1949 年又取得了哪些成效 ?2. 广东的解放是在新中 国成立前还是后 ?3. 地图上找到西藏,说 出西藏解放的时间。1951 年 10 月,解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 1951 年 5 月 23 日,中央人民政府(代表:李维汉)和原西藏地方政府(代表:阿沛 · 阿旺晋美)在北京签订了 《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》《中央人民政府和西藏地方政府关于 和平解放西藏办法的协议》1. 内容( P9 )2. 根据所学知识,你能说出和平解放西藏的意义吗?( 1 )驱逐帝国主义侵略势力出西藏;( 2 )在中央人民政府统一领导下,西藏人民有实行民族区域自治的权利;( 3 )对于西藏的现行政治制度不予变更……1951 年 5 月 24 日,毛泽东在北京设宴款待十世班禅额尔德尼(左)和阿沛 · 阿旺晋美西藏和平解放纪念牌1 .为什么要稳定物价?(背景:新中国成立初, 面临怎样的经济形势)?2 .为此,人民政府采取了什么措施?3 .取得了怎样的结果?1950 、 6—1952 年底《中华人民共和国土地改革法》公布( 1 )摧毁封建土地剥削制度;( 2 )实现“耕者有其田”,农民成为土地的主人, 在政治、经济上翻身。( 3 )解放农村生产力,促进农村经济恢复、发展。( 4 )为新中国经济发展与社会进步奠定基础(巩固新中国)。土地改革三、事件:1 .时间 :2 .标志 :4 .意义 :3 .结果 :3 亿多无地少地的农民分到土地,获得经济利益的农民占农业人口的 60%—70% 。占有土地比例所占农村人口比例90%10%20-30%70-80%地主富农农民封建土地制度极不合理。1 、土地改革原因为改变这一...

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