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八年级历史下册 第四单元 第19课 文化教育事业的发展课件 北师大版-北师大版初中八年级下册历史课件

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第 19 课 文化教育事业的发展第四单元 国防建设与科技文化的发展 20 世纪五六十年代涌现出很多优秀的文学与影视作品,一片繁荣景象。当时是怎样的情况呢? 电影《高考 1977 》中有一句这样的台词:“我们的国家和孩子们已经被耽搁了十年。” 1977 年冬天,被诸多评论家称之为“一个国家和时代的拐点”。 中国教育事业经历了怎样的历程?回忆一下,“三大改造”之后中国面临的主要任务是什么? 1956 年,中共八大分析了国内社会的主要矛盾是:先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾。 主要的任务是:发展落后的生产力,发展落后的经济和文化。 说一说,你觉得用什么样的文化方针才能创造繁荣的社会主义文化事业呢?一、“双百”方针的提出时间:内容:社会主义制度的基本确立;“一五”计划和“三大改造”的开展,经济建设取得重大成就。1956 年 4 月“ 百花齐放,百家争鸣”什么是“双百”方针呢?它什么时候被提出的?背景:【探究】现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,有许多学说自由争论。现在我们也需要这个。……在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,让他们去说,不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。 —— 毛泽东( 1 )这段话反映了当时中国文学艺术和科学研究方面采取了什么方针?( 2 )“现在春天来了”反映当时怎样的历史背景?( 3 )根据材料可知实施“双百”方针的前提是什么?“ 双百”方针 社会主义制度基本建立,经济建设开展并取得巨大成果。在《中华人民共和国宪法》范围之内。 在文艺创作上,允许不同风格、不同流派、不同题材、不同手法的作品同时存在,自由发展;在学术理论上,提倡不同学派、不同观点互相争鸣,自由讨论。1956 年周恩来在中南海和著名教授马大猷、梁思成(左二)、孟昭英讨论科学规划“ 双百”方针的作用: 文学艺术的工作者的积极性和创造性被调动起来,使文学艺术得到巨大的发展。 确定教育为国家建设、工农服务的发展方向。1949 建立“八大学院”、中央财经金融学院、北京地质学院等学院。1953 “ 文革”,教育事业重大挫折1966-1976 《关于教育体制改革的决定》,有步骤地实行义务教育。1985 科教兴国战略1995请按照时间梳理教育大事件逐步形成了基础教育、职业教育、成人教育、高等教育协调发展的完整的教育体系。 实现了基本普及义务教育。2000教育...

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