引入新课？引入新课？时不 均 空我国水资源的时空分布具有什么特点？？第三节 水资源第二课时 合理利用与保护水资源学习目标1. 了解我国主要的跨流域调水工程，掌握节约用水，保护水资源的对策与必要性，提高分析、解决问题的能力。2. 自主学习，合作讨论，图文结合，用比较法分析节约用水、防治水污染是解决水资源不足的重要途径之一。3. 树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观；全力以赴，积极参与探究，做学习的主人。自主学习1. 解决水资源季节变化大的措施之一是 _________ 。2. 解决水资源地区分布不均的有效办法之一是__________ 。我国主要的跨流域调水工程有 ________ 、_________ 、 _____________ 等工程。3. 为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施_________ 工程。该工程分东、中、西三条调水线路，把长江流域丰富的水资源调到 ______ 和 ______地区。4. 从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张， ___状况日益加重；另一方面却是水资源利用率低， ____惊人。此外，严重的 _______ 也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。因此， _____、 ___________ 是解决我国缺水问题的重要途径之一。从某种意义上讲， _____ 比调水更重要。兴建水库跨流域调水南水北调引滦入津引黄入晋南水北调华北西北缺水浪费水污染节约用水保护水资源节水1. 读“南水北调路线示意图”回答问题。合作探究（ 1 ）我国水资源空间分布特点是 ______________ 。（ 2 ）南水北调工程就是把 A_______ 水系丰富的水资源调到缺水的 _______ 和 _______ 地区。（ 3 ）南水北调东线方案，利用 _________ 调水，缓解了 B_____ 、 C______ 、海河三大流域的用水紧张状况。（ 4 ）中线方案从长江上游的 ______ 及汉江上的_______ 水库，向北经郑州、 D______ ，直达京津两市。（ 5 ）西线方案是把长江 ________ 游的水资源调到河流C 解决 ________ 地区缺水问题。（ 6 ）东线工程在 ______ 省穿过黄河。（ 7 ）分析东线工程的有利条件和不利条件。有利条件：① ____________________________________不利条件：① _______________________________ ②②2. 我国在水资源利用中存在什么问题？3. 在生产生活中应如何合理利用水资源？（ 1 ）我国水资源空间分布特点是 ______________ 。（ 2 ）南水北调工程就是把 A_______ 水系丰富的水资源调到缺水的...
