谜语• 双手抓不起，一刀劈不开，• 煮饭和洗碗，都要请它来
水教学目标1 、知道水宝贵的、有限的资源，了解各种 水体的分布
2 、知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重，了解水紧缺的原因
3 、掌握水资源时空分布不均的规律及解决措施
4 、了解南水北调工程的路线及影响
5 、了解水资源的利用以及水浪费和污染现象，知道节水比调水更重要
一、水是宝贵的资源：• 水水是是生命生命之源，它孕育和维持着地球之源，它孕育和维持着地球上的一切生的一切生命；命；• 它提供人们日常它提供人们日常生活生活用水和用水和工农业工农业生产生产用水用水 ;;• 水资源是水资源是有限有限的的1
水资源的重要性2 、什么是水资源
水资源有狭义和广义之分
广义的水资源是指地球上所有水体的总称
狭义的水资源就是我们通常所说的水资源，是指地球上的淡水资源
地球上的淡水资源，绝大部分为两极和高山的冰川，其余大部分为深层地下水
目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水，仅占全球淡水资源的 0
3 、地球上的水体地球上的水， 97 ％是海洋水，而人类所需的淡水资源仅占全球水量的 2
5 ％河流水和淡水湖泊水是中国主要淡水资源世界主要国家水资源比较表（ 1996 ）水资源总量（亿立方米）人均水资源量（立方米／人 ·年）巴西5191232343俄罗斯4000026990加拿大31220105117美国2970211294印度尼西亚2811314509中国271152167 世界4700008098二、中国的水资源的特点 我国的水资源总量丰富，仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼，居世界第六位：我国人均水资源占有量少，只有世界平均水平的四分之一，排名在第 110 位之后，我国水资源紧缺
二、中国的水资源的特点1
总量丰富，人均少（数量上）东多东多南多南多西少西少北少北少2
南丰北缺，东多西
