第 5 单 元第 16 章第 3 节 动物行为的研究温故而知新温故而知新动物行为根据获得途径，可分为_______ 行为和 _________ 行为；根据功能，可分为 ______ 行为、 ________ 行为、 ________ 行为、 ________ 行为、 ________ 行为、 ________ 行为、 ________ 行为
先天性后天学习取食攻击防御领域繁殖节律社群科学家是如何研究动物行为的
研究动物行为的案例研究动物行为的案例 案例一法布尔对昆虫的研究 案例二弗里施对蜜蜂色觉的研究 案例三廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 案例四劳伦兹对小野雁学习行为的研究带着下列问题自学以上案例：1
科学家研究的课题分别是什么
科学家采用了哪些研究方法
科学家获得了哪些研究成果或得出了什么样的结论
法布尔（ 1823—1915 ）法布尔简介法国著名的昆虫学家、动物行为学家、作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”，著有《昆虫记》《自然科学编年史》等法布尔对昆虫的研究思考：法布尔是如何研究昆虫的行为进而写成《昆虫记》的
在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为—— 观察法观察是研究动物行为的方法之一观察法对动物不施加任何外界影响或将影响降低到最小精确、仔细、真实、反复地观察，认真地记录根据第一手资料对动物的行为进行研究观察是研究动物行为的方法之一英国动物行为学家珍妮 · 古道尔通过数十年野外观察，认识黑猩猩的行为弗里施弗里施（ 1886—1982 ）奥地利动物学家，研究动物行为学的杰出学者，著有《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》等弗里施对蜜蜂色觉的研究如果相信蜜蜂是色盲，就等于承认花卉的鲜艳色彩对蜜蜂并无吸引作用色盲普遍认为不是色盲弗里施认为弗里施对蜜蜂色觉的研究蜜蜂能分辨蜜蜂能分辨不同的颜色不同的颜色弗里施破译蜜蜂舞蹈“ 食物就在附近”
