八年级生物上册 第15章 第1节 动物运动的方式课件 （新版）北师大版-（新版）北师大版初中八年级上册生物课件VIP专享

第十五章 动物的运动导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1. 动物运动的方式想一想• 何为运动？• 动物为什么要进行运动？• 动物的运动方式有哪些？动物运动的方式多种多样导入新课1. 说出动物运动的主要方式；2. 说明动物运动方式与其生活环境的适应；3. 学会利用各种媒体收集资料的方法；4. 观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。学习目标导入新课漂浮运动 海蜇、水母的身体能在海面漂浮，随波逐流。动物在水中的运动方式一讲授新课 乌贼、鱿鱼、水母、扇贝类等以其身体躯干的特殊造型，将水向后喷出，将生物能转化成动能前进。倒退运动讲授新课鱼的游泳游泳是适于水环境的运动方式讲授新课鱼类游泳的动力 一是利用躯干和尾部肌肉的收缩使身体前进； 二是利用鳍的摆动拨水前进； 三是利用鳃孔向后喷水的冲力使身体前进。 其中第一种是主要动力，第二、三种是辅助动力。实际上在鱼的整个运动中这三种方式是交替使用的，有时是三种方式同时使用。讲授新课虾的游泳 依靠游泳足划水向前运动，尾肢能变化游泳的上下方向。 讲授新课蛙的游泳 蛙在水中时是利用后肢的划动游泳，后肢趾间的蹼划水时增加对水的推力。 讲授新课游禽的游泳 游禽如鸭、天鹅、鸳鸯等后肢带蹼，在水面游动时后肢左右交替划动。当腿向后伸时蹼就展开，增加对水的推力；当腿向前回复时蹼就褶缩，以减少对水的阻力。 讲授新课蛇的爬行 曲线形爬行法是蛇最常见的爬行方法。爬行时蛇身体左右蜿蜒摆动，形成一系列不规则的弯曲动作。动物在陆地的运动方式二讲授新课龟与鳄的爬行 龟与鳄虽然有四肢，但四肢不能把身体撑起来。它们依靠四肢的运动（鳄还依靠尾）把贴近地面的身体推向前进。讲授新课多足动物的爬行 多足动物如：蜈蚣、马陆，它们爬行时每次在它前面的足活动后接触地面一下，所以足的移动好像弹钢琴时按键的程序。爬行：动物依靠肌肉或附肢的运动把贴近地面的身体推向前进。讲授新课哺乳动物的行走 陆栖哺乳动物的运动器官是四肢，根据行走时四肢末端着地的情况，可分为足全部着地的跖行类（如熊、猿猴），仅以趾着地的趾行类（如猫、狗），仅以趾端着地的蹄行类（如马、羊）。如猫行走时先右前肢向前迈步，左后肢会跟着向前走，接着是左前脚向前迈步，右后脚跟着向前走，完成一个循环。 讲授新课 人的行走 人是唯一的完全依靠两条腿平衡走路的动物。人走路时，他先用一只腿支撑自己，然后换另一条腿支撑。 行走：动物用四肢...