孤独症的护理查房精品课件01 孤独症的概念2.孤独症的临床表现3.孤独症的诊断、治疗与预后4.孤独症的护理5.病历讨论目 录精品课件01孤独症的概念精品课件• 儿童孤独症（ childhood autism ）过去称为婴儿孤独症、儿童自闭症，是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言表达障碍，刻板重复动作为特征的疾病。• 主要在 3 岁前起病。 2-5 岁时孤独症行为最为明显的 阶段，精品课件孤独症的概念孤独症的表现2023/10/20精品课件有关资料• 一般于 30 个月前就可以被诊断。• 1 / 3 孤独症在青少年时期出现癫痫• 流行率 : 10,000 : 4 -15• 男女比例 :男 : 女 = 4 : 1• 预后 - 高达 80% 孤独症患儿成年后仍延续孤独症的明显特征精品课件02精品课件孤独症的临床表现临床表现社会交往障碍言语障碍兴趣狭窄智能损害感知、认知障碍精品课件在长期的教育实践中，我们发现许多人对孤独症的行为表现有误解，常常依据“不理人、不看人”的行为表现来认定某个儿童是孤独症，即使是特殊教育教学人员，在筛查时也有时遗漏或者“草木皆兵”。实际上，认定孤独症应重点观察、客观分析以下三个方面的行为特征。初识孤独症精品课件 社交互动• 孤独症儿童普遍缺乏社会性互动，普遍表现出自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，很难与别人同步游戏，注意力不能与游戏者同时集中在同一事情或物品上。• 有的患儿从婴儿时期起就表现出这一特征，他们虽然表现 出“黏人 ”行为，但多是表面的依附，缺乏真正亲近父母的行为，对母亲的 搂抱、亲吻毫无反应，当人要抱起他时，他不伸手表现期待要抱起 的姿势；长大一些后，不主动找其他小孩玩，别人找他时表现躲避，对呼唤没有反应，总是自己单独玩。• 他们的目光不注视对方，甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼、斜视或给人以用余光看人的感觉，很少正视、微笑，也从不会主动和人打招呼。精品课件 言语沟通• 口语语言发展迟缓或完全缺乏 ;• 虽有足够的语言能力，但不能与他人开始或维持一段交谈 ;• 刻板地重复一些言语或奇怪的言语 ;• 语言交流上还常常表现出代词运用“反转”• 不会提问或回答问题，多是重复别人的问话精品课件 行为模式• 表现出兴趣狭窄，行为刻板重复，有强烈要求维持环境不变的意愿。• 固执于某些特殊而不具功能的常规或仪式行为 ;• 刻板重复的身体动作行为 ( 例如前后摆动身体、摇晃头...
