八年级生物上册 第五单元 第16章 第1节 先天性行为和后天学习行为课件 （新版）北师大版-（新版）北师大级上册生物课件VIP专享

归纳总结学习目标自主预习合作学习课后练习随堂检测第 16 章动物的行为 第 1 节 先天性行为和后天学习行为【学习目标】【重难点】1. 阐述动物的行为对动物个体生存和种族繁衍的意义。2. 举例说明先天性行为和后天学习行为的区别。；1. 区分先天性行为和后天学习行为。2. 各种行为类型对其生存和生殖的意义。【学习目标】【自主预习】 请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来( 一 ) 动物行为的概念 1. 动物的行为是指：动物在体内外刺激下所产生的活动表现，如动物的运动、 、身体姿态或者颜色的变化、 等。它受神经系统和激素的调节，受 控制。 鸣叫散发出的气味遗传物质【自主预习】( 二 ) 先天性行为1. 先天性行为（本能行为）：生来就会，不依赖于个体生活的经验，受动物体内的 控制，通过遗传、自然选择进化而来的。2. 涡虫在光的刺激下，转移到光线较暗处生活。涡虫对光照的反应是 的，不依赖于个体生活的经验，属于 。遗传物质生来就会先天性行为【自主预习】( 三 ) 后天学习行为1. 后天学习行为：仅靠本能行为动物很难生存，所以动物必须学习。 是指动物借助个体生活经验和经历，使自身的行为发生 的过程。学习可以使动物对环境的改变作出有利于 的反应。2. 最简单的学习行为是一种 ，当同一刺激 和 作用于一只动物时，该动物对这一刺激的反应就 直到消失。学习生存习惯化重复发生连续多次逐渐减弱适应性变化 探究一 . 阅读课本 P20 活动“研究涡虫的行为”，根据实验现象回答下列问题：（ 1 ）若实验 1 的步骤 3 中涡虫在 A 端和 B 端的停留时间大致相等；步骤 4 中涡虫在 B 端停留时间较长，说明涡虫喜欢生活在 _______________ 的环境。 【合作学习】阴暗 （ 2 ）涡虫在实验 1 中表现出的行为反应是一种__________ 行为。 （ 3 ）实验 2 的步骤 4 中涡虫对光的反应变成收缩身体或扭转头端的行为是一种 __________ 行为。（ 4 ）实验中观察到的涡虫对环境刺激所作出的行为反应对涡虫有什么意义？ 【合作学习】先天性 后天学习 有利于适应环境 探究二 . 区分先天性行为和后天学习行为，完成下列表格【合作学习】 先天性行为后天学习行为形成 获得途径 适应性适应 _____ 的环境适应 _____ 的复杂环境进化趋势低等动物主要的行为方式动物越高等 , 学习行为越复杂先天 后天 先天 后天 不变 变化 【归纳总结】【随堂检测】知识点一：先...