八年级生物上册 第五单元 第16章 第2节 动物行为的主要类型（第2课时 繁殖、节律、社群行为）习题课件 （新版）北师大版-（新版）北师大级上册生物课件VIP专享

课前学案……………..…课堂导案……………..…23随堂训练……………..…4学习目标……………..…15课后练案……………..…第 2 节 动物行为的主要类型第 2 课时学习目标【课标要求】【高频中考】1. 举例说明动物的繁殖行为、节律行为、社群行为。2. 举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。动物的繁殖行为、节律行为、社群行为。课前学案课前预习，夯实基础繁殖知识结构一、繁殖行为( 教材P27 ～P28)1. 概念：与动物的 __________ 有关的行为，叫做动物的繁殖行为。主要包括雌雄两性动物的 __________ 、占有繁殖的空间、 __________ 、交配、孵卵以及对_______________ 等。如：孔雀开屏、鸟的筑巢、鸟的育雏等。识别求偶后代的抚育课前学案知识结构一、繁殖行为( 教材P27 ～P28)2. 动物抚育后代是 __________ 行为 ( 选填“先天性”或“后天学习” ) ，没有性成熟的鸟类和哺乳类，动物没有抚育后代的行为。先天性课前学案二、节律行为( 教材P29)1. 概念：生活在地球上的动物，也 有许多 ____________________ 、 __________________ 的行为，称为 节律行为。2. 各种节律行为：(1)__________ 节律：有些动物白天 活动，有些夜晚活动。(2)__________ 节律：人类和灵长类 动物的雌性个体的月经。(3)__________ 节律：动物的迁徙、 繁殖、鸟类的换羽、哺乳类的换 毛等。周期性节律性日月年课前学案分工合作三、社群行为( 教材P30 ～P31)概念：一起生活的动物个体内不同的成员之间 __________ ，( 有的还具有等级差别 ) 共同维持群体的生活，这种行为就称为 __________ 。 ( 也称社会行为 )社群行为课前学案【学法指导】通读教材 P27 ～ 32 ，了解并勾划出繁殖行为、节律行为、社群行为的概念及关键词。由此完成预习案。再仔细分析教材相关的实例，完成探究案助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。课堂导案课前完成，堂上讨论探究一：繁殖行为 春天来临，绝大多数鸟类在占领巢区、选好配偶之后，就开始筑巢安家，巢区对孵卵和育雏都有好处。雄鸟发情比雌鸟早，常在巢区内鸣叫，还用炫耀羽毛和特殊的姿态动作吸引雌鸟并向雌鸟求爱。1. 以上材料涉及到鸟类的哪些繁殖行为？占有繁殖空间，孵卵，育雏，求偶。课堂导案2 ．除上述外，鸟类还有哪些繁殖行为？请你举例说明。雌雄两性的识别，交配。 蚂蚁是一种社会性昆虫，有明确的等级制度，最高级的家族领...