第 16 章整合活动 : 探究蚂蚁的行为( 一 ) 目的要求(1) 观察蚂蚁的各种行为 , 体验用观察法研究动物行为的基本要求
(2) 探究蚂蚁的取食行为 , 体验用实验法研究动物行为的基本要求
( 二 ) 材料用具透明的可乐瓶、玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑等
( 三 ) 实验过程观察 ൞(1)在校园或其他合适的地方寻找一个蚂蚁窝(2)不要干扰蚂蚁的活动,用放大镜观察每 只蚂蚁的行为 探究ەۖۖ۔ۖۖۓ(1)剪去可乐瓶的上半段,装入一些干湿适 当的土壤,再取一些蚁穴土壤覆盖在上面(2)捕捉 10 只蚂蚁(最好有蚁后)以及蚁 卵和幼虫等,放置在上述装置中,盖上 玻璃板,放置在暗处(3)以小组为单位,探究蚂蚁的取食行为 ( 四 ) 活动思考(1) 实验中只用 1 只蚂蚁可以吗
提示 : 不行
1 只蚂蚁具有一定的偶然因素 , 实验的误差会较大
(2) 实验前为什么要将蚂蚁进行饥饿处理 1~2 天
提示 : 引起蚂蚁的食欲 , 使实验现象更加明显
(3) 为了使实验结果更有说服力 , 应该怎样处理实验结果
提示 : 实验时每隔一段时间观察记录一次 , 连续观察并记录多次
(4) 通过探究发现蚂蚁喜欢取食哪类食物
提示 : 蚂蚁喜欢取食砂糖、面包屑、饭粒等
( 五 ) 活动演练1
某校研究性学习小组想研究桑蚕除了吃桑叶外 , 是否还吃其他植物的叶子 , 最好的研究方法为 ( )A
模拟法 答案 答案关闭C 2
下列关于观察法的叙述 , 正确的是 ( )A
观察者必须对动物施加影响后再观察B
观察者不能对动物施加任何影响C
观察者观察动物时不施加任何影响或将影响降低到最小D
观察者观察动物时不能借助任何仪器 答案解析解析关闭本题主要考查对观察法的理解
观察法要求观察者在观察某种动物的行为时 , 对动物不施加任何外界影响或将影
