八年级生物下册 22.1 生物的分类课件 （新版）北师大版-（新版）北师大级下册生物课件

第 22 章 物种的多样性物种的多样性 走进一个不熟悉的超级市场，在种类繁多的商品中，如何在较短的时间里找到我们所需要的商品呢？•如果你想了解蝉的生长发育和行为，在下列几种书中，你会选择哪一种？ 你在不经意中已经应用了生物分类的方法。 了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。§22.1 生物的分类 学 习 任 务1. 生物分类的依据和单位是什么？2. 分类单位中的生物有何特点？3. 如何编制生物检索表？4. 生物命名的主要方法是什么？它 是由谁创立的？分类等级越高，所包括的生物种类越多，相互之间共同点越少；分类等级越低，所包括的生物种类越少，相互之间共同点越多。生物检索表：是根据二歧分类的原理、以对比的方式编制的区分生物类群的表格。具体来说，就是把生物类群的性状特征进行比较，相同的归在一项，不同的归在另一项，在相同的项下又以不同点分开，依此下去，直到把生物类群区分出来为止。1 、开花结果，用种子繁殖………………… .. 种子植物 2 、叶脉平行，须根系…………………单子叶植物 2 、叶脉网状，直根系…………………双子叶植物1 、不开花结果，用孢子繁殖……………… .. 孢子植物 2 、植物体有根、茎、叶的分化 3 、植物体具有根…………………蕨类植物 3 、物体具有假根…………………苔藓植物 2 、植物体无根、茎、叶的分化………藻类植物编写生物检索表实例：小明找到了 8 只甲虫，请你依据甲虫的足、触角、背部形状、色斑的不同编制一个检索表。1. 触角线形2. 足光滑3. 背部椭圆形4. 背部有色斑…….…………C4. 背部无色班…….…………A3. 背部圆形………………………F2. 足粗糙………………………………B1. 触角非线形2. 触角棒状3. 足光滑4. 背部椭圆形…………………D4. 背部圆形……………………G3. 足粗糙…………………………E2. 触角羽状……………………………H(A 、 B 、 C 、 F)(A 、 C 、 F)(A 、 C)(D 、 E 、 G 、 H)(D 、 E 、 G)(D 、 G)你知道它是什么吗 ? 山芋 番薯 红苕 地瓜 红薯 同物异名你知道它又是什么吗 ? 山药同名异物• 1768 年，瑞典著名的植物学家林奈（ Carolus Linnaeus ， 1707—1778 ）在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法——双名法。•二 . 生物命名法现代生物的命名，即世界通用的科学名称的命名，都是采用双名法。• 一个完整的学名为属名 + 种名 + 命名人名。例如：小家鼠的学名： Mus musculus Linne 例如：黑斑蛙的学名： Rana nigromaculata Hallowell