八年级生物下册 24.3 生物进化的学说课件 苏教版VIP专享

第三节 生物进化的学说一 . 达尔文的生物进化学说 1831 年结束剑桥大学的学习后，以学者的身份跟随舰艇参加了对他一生具有重要影响的环球考察。达尔文的考察路线• 1. 达尔文在《物种起源》一书中明确提出了生物进化自然选择学说 . 这一学说被恩格斯赞誉为“ 19 世纪自然科学三大发现”之一 . 生物进化的过程和原因生物进化的过程和原因取食果实取食昆虫取食仙人掌取食种子取食昆虫喙凿状喙不变喙尖而长喙粗而尖加拉帕戈斯雀的进化加拉帕戈斯雀的进化2.2. 美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。着遗传和变异的现象。3.3. 有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不利变异的个体则被淘汰。利变异的个体则被淘汰。自然选择自然选择 ==== 优胜劣汰优胜劣汰达尔文的推断1. 这些地雀可能源于共同的祖先合作探究 1遗传和变异是生物进化的内因 ( 决定因素 ). 生物进化的内因 ( 决定因素 ) 是什么？ . • 地雀的进化表明自然界的生物普遍存在着变异现象。• 对于同种生物而言，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并繁殖后代；而具有不利变异的个体则容易被淘汰。１、过度繁殖：举例：大象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（ 30 ～ 90 岁）产仔 6 头，每头活到 30 岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750 年以后，一对象的后代就可达到 1900 万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动物、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。 但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？达尔文因此想到了生存斗争。 ２、生存竞争：虽然每种动物的繁殖能力很强，但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少数个体生存下来。 但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。 ４、适者生存：达尔文认为，在生存斗争中，某种生物的变异特征如果是适应当时环境的 , 那就是一种有利变异 , 而具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去...