八年级生物下册 7.1.1植物的生殖课件（新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册生物课件

第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖学习目标1. 描述植物的有性生殖和植物的无性生殖。2. 通过观察、思考、讨论，能够列举植物常见的无性生殖。课前预习一、有性生殖和无性生殖1. 有性生殖：由 _____________ 结合形成 ________ ，再由 ________ 发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有 ________ 的遗传特性。2. 无性生殖：不经过 _________________ 的结合，由 ________ 直接产生新个体的生殖方式，无性生殖产生的后代，只具有 ________ 的遗传特性。两性生殖细胞受精卵受精卵双亲两性生殖细胞母体母体课前预习二、无性生殖的应用3. 在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有 ________ 和________ 等。4. 嫁接分为 ________ 和 ________ 。就是把一个植物体的枝或芽（作为 ________ ）接在另外一个植物体（作为 ________ ）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的___________ 紧密结合，以确保接穗成活。嫁接扦插枝接芽接接穗砧木形成层同步训练夯 实 基 础一、有性生殖和无性生殖1. 竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子，这种生殖方式是（ ）A. 有性生殖 B. 无性生殖C. 孢子生殖 D. 分裂生殖2. 无性生殖的优点是（ ）A. 能够更好地适应环境的变化B. 产生了种子C. 产生了新品种D. 能够保持亲本的优良性状BD同步训练3. 与无性生殖相比，下列有关有性生殖的主要优点的说法中不正确的是（ ）A. 后代具有更强的生活能力 B. 后代具有更强的变异能力C. 后代能保持亲本的性状 D. 后代有可能提前开花结果4. 以下不属于无性生殖的是（ ）A. 用马铃薯的块茎繁殖 B. 葡萄的扦插C. 克隆产生“多莉羊” D. 用小麦种子繁殖CD同步训练5. 下列属于有性生殖的是（ ）A. 用带芽眼的马铃薯块茎繁殖B. 用月季枝条扦插繁殖C. 菜豆产生种子繁殖后代D. 用组织培养方法繁殖胡萝卜C同步训练6. 下列植物的繁殖方式，属于有性生殖的是（ ）A同步训练7.“ 试管婴儿”和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理分别是（ ）A. 无性生殖、有性生殖 B. 有性生殖、无性生殖C. 克隆技术、转基因技术 D. 转基因技术、克隆技术8. 下列有关植物生殖的叙述，正确的是（ ）A. 通过无性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性B. 通过有性...