八年级科学上册 第1章 水和水的溶液 第2节《水的组成》课件1 （新版）浙教版-（新版）浙教版初中八年级上册自然科学课件VIP专享

１ .2 水的组成复习提问复习提问 什么是物理变化？什么是物理变化？ 什么是化学变化？ 什么是化学变化？ 化学变化的本质是什化学变化的本质是什么？ 么？ 物质的性质有哪些？ 物质的性质有哪些？ 练习：物理变化和化学变化的判断 1. 下列现象中，属于化学变化的是（ ） A. 玻璃破裂 B. 车胎漏气 C. 煤气燃烧 D. 空气液化2. 下列过程属于物理变化的是（ ） A. 煤的燃烧 B. 冰的融化成水 C. 蜡烛燃烧 D. 食物变质CB 3. 物质发生化学变化时一 定有 （ ） A. 颜色变化 B. 气体、沉淀或水生成 C. 放热、发光 D. 新物质生成D 在水循环的过程中 ,水发生了 ____ （填“物理”或“化学 ) 变化 , 因为水在该过程中 ____( 填“有”或“没有”）变成其他物质，只是发生了状态（形态）变化。物理没有新设想新设想 若在水中通直流电，水能若在水中通直流电，水能变成其他物吗变成其他物吗 ? ? 这是会有什这是会有什么现象产生呢？ 么现象产生呢？ 电解水观察观察装置装置 实验：水的电解 水电解器 顶端带有活塞的玻管 电极 玻璃管内装满水（内加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。因为，纯水是不易导电的。 分别与电源的正、负极相连我们可以自制水电解装置A. 电极上产生的现象 B. 两支玻璃管内液面出现的变化C. 产生的两种气体的体积比 D. 验证让两种气体所采用的不同的方法E. 出现的不同的现象 观察内容及步骤电解水的实验现象A. 电极上产生的现象： 有气泡从电极冒出来。 ( 有气体生成 )电解水的实验现象B. 两支玻璃管内液面出现的变化：液面下降 ( 产生的气体向上升，管内的水逐渐减少，气体一直到达玻璃管上端 .)C. 产生的两种气体的体积比：与负极相连的一端（阴极）的气体的体积是与正极相连的一端（阳极）的气体的体积的 2 倍。我们来探究： 阴、阳两极产生的气体分别是什么气体呢？水的组成我们来探究：阴、阳两极产生的气体分别是什么气体呢？产生的气体检验方法及现象气体体积关系阴极（与负极连）阳极（与正极连）氢气氧气氢气：氧气 2 ：1用带火星木条检验：带火星的木条复燃。用火柴点燃：气体燃烧发出淡蓝色火焰D. 验证让两种气体所采用的不同的方法直接点燃 用带火星的木条靠近E. 出现的不同的现象：蓝色火焰 带火星的木条复燃 实验现象1. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃 （ ） . 负极产生的气体能燃烧 , 发出淡蓝色的...