复习回顾：复习回顾：• 1
什么叫做食物链
在“草→→→兔蛇鹰”这条食物链中，谁是生产者，谁是消费者，它们的消费级别是怎样的
什么叫做生物富集
在生态系统中， 越丰富， 越庞大， 就越复杂
请猜成语 螳螂捕蝉黄雀在后食物链和食物网学习目标1 、理解食物链和食物网的概念
2 、能准确写出食物链
3 、能根据图文资料，解释生物富集现象
自主学习（一）自主学习（一）•阅读课本 44-46 页的内容，标注重点，思考完成：1 、说出食物链的概念
2 、说出书写食物链的正确方法
3 、解释生物富集现象
4 、完成助学目标 1 、（ 1—4 ）合作探 1 、“螳螂捕蝉，黄 雀在后” 说的是什么生物现象
捕食柳叶小草蚜虫瓢虫小鸟落叶蚯蚓讨论：这里的动物吃什么
它们有什么样的事物关系
大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或者箭头表示出来
小草蚜虫瓢 虫小 鸟落叶 蚯 蚓小鸟 在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系 ,叫做食物链
初级消费者次级消费者三级消费者生产者毛毛虫小鸟是不是食物链
我 发 现1 、组成成分有生产者、消费者，没有分解者和非生物成分，且起点必须是生产者
2 、箭头方向要正确：指向捕食者，直到最高级消费者
书写食物链的正确方法： 1
请判断下列食物链正确吗
（ 1 ）阳光 草 鼠 蛇（ 2 ）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰（ 3 ）蘑菇 草 鹰 (4) 树 虫 鸟 鹰（ 5 ）蝉 螳螂 黄雀 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） √××××次级消费者生产者初级消费者三级消费者四级消费者DDT 含量： 3×10-12DDT 含量： 3
5×10-9DDT 含量： 4×10-8DDT 含量： 5×10-7DDT 含量： 2×10-6DDT 含量： 2
5×10-5 脑筋动起来吧1 、写出图中的食物链，并分析在每个
