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八年级科学上册 第2章 天气与气候 第1节《大气层》课件2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件

八年级科学上册 第2章 天气与气候 第1节《大气层》课件2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件八年级科学上册 第2章 天气与气候 第1节《大气层》课件2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件八年级科学上册 第2章 天气与气候 第1节《大气层》课件2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件八年级科学上册 第2章 天气与气候 第1节《大气层》课件2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件八年级科学上册 第2章 天气与气候 第1节《大气层》课件2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级上册自然科学课件
大气大气地球地球大气主要集中在地面以上大气主要集中在地面以上 10001000 千米千米左右的高度内。左右的高度内。说说:说说:有哪些自然现象能说明大气的存在呢?有哪些自然现象能说明大气的存在呢?一、大气的作用【讨论】 对照月球表面的环境特点 , 分析大气层对地球的意义 .如果 没有大气 , 地球会……展开你想象的翅膀1. 生命存在的条件。 2. 使地球昼夜温差较小、有天气变化。使地球昼夜温差较小、有天气变化。3. 保护地球免受陨石、紫外线的伤害。保护地球免受陨石、紫外线的伤害。4. 大气中的各种气体都是人类不可缺少的资源。 1. 画一画:根据大气温度的分布特点,你可以把大气分成几层?在右图中用线画出。 2. 填一填:把大气分层的特点填入下表。层序 高 度 ( 千米) 温度分布特点 第一层高度/千米温度/℃ 0--12 随高度增加而降低第二层 12---55 随高度增加而升高第三层 55---85 随高度增加而降低第四层 85 千米以上 随高度增加而升高二、大气的温度2 、根据大气的温度、密度和物质组成等特点:三、大气的分层1 、主要依据:大气温度的垂直分布从下往上顺序:对流层、平流层、中间层、暖层 (电离层)、外层层序 高 度 ( 千米) 温度分布特点第一层第二层第三层第四层0—1212---5555---8585 千米以上随高度增加而降低随高度增加而升高随高度增加而降低随高度增加而升高对流层 平流层 中间层 暖层 外层 雨、雪、暴雨和大部分云等天气现象下部的臭氧层吸收紫外线使温度升高,且天气现象少,适合高空飞行流星体大部分在这燃尽 , 是气象研究的上界又称电离层 , 完成远距离无线电通讯电话信息和电视图象通过卫星来传送对流层平流层中间层暖层 外 层(散逸层) 8~17 千米55 千米85 千米500 千米ABCDE读图,完成下列问题: (1) 填出大气层的名称: A_______ , B______ (2)A 层气温变化特点是 ___________________ (3)B 层气温变化特点是 __________________ (4) 填字母: 与人类关系最密切的大气层是 _______ , 利于大型喷气客机高空飞行的大气层是 ____ , 有复杂天气变化的大气层是 _______ , 空气有显著对流运动的是 _______ 。1. 对流层是大气的底层。2. 在两极和赤道地区的厚度不同。两极厚度约 8千米,在赤道增大到 17 - 18 千米。3. 对流层集中了地球 3/4 的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。4. 最显著的特点是:有强烈的对...

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