第 4 节 二氧化碳第 1 课时 二氧化碳的性质二氧化碳在空气中含量不多，但是对自然界的作用却不可小看。你知道它有哪些重要作用吗？学 习 目 标( 请在下表空白栏中自评达到的学习等级： A. 基本不懂 B ．基本学懂 C ．完全学懂 )学习目标预学自评课后自评1. 通过观察实验现象，能归纳出二氧化碳的物理性质。2. 能通过二氧化碳的性质理解二氧化碳的用途。3.( 难点 ) 能应用二氧化碳的性质解释有关实验现象。4.( 重点 ) 通过观察实验现象，能归纳出二氧化碳的化学性质。自 主 预 学活动一：观察右边二氧化碳分子模型，回答下列问题：1 ．每个二氧化碳分子是由 _____________ 和_______ ______ 构成的。2 ．已知氧原子的质子数为 8 ，碳原子的质子数为6 ，则一个二氧化碳分子中共有 _____ 个原子核， ______质子和 ______ 个电子。1 个碳原子2 个氧原子32222活动二：解释生活现象1 ．干冰是固态的 CO2，在常温常压下直接升华，不会变成液态，舞台上用干冰升华制冷的方法形成白雾以渲染气氛 ( 如图 ) ，请用科学知识解释原因： ____________ ______________________________2 ．打开泡沫灭火器能产生大量二氧化碳气体，可以用于灭火，请联系灭火的相关知识解释原因：__________ ______________________________ 。干冰升华吸热，空气中水蒸气遇冷形成白雾CO2 密度比空气大，隔绝空气，达到灭火3 ．在爪哇的毒谷和意大利靠近那不勒斯的地方，有一奇怪的峡谷，当人领着狗走进峡谷时，狗很快就晕倒，人却安然无恙，当人弯下腰去救狗时，人也晕倒。想一想，这是为什么？__________________________________________________ 。CO2 密度比空气大， CO2 在下方，因此出现以上现象课 中 研 习1 ．通过课本第 94 页活动，总结二氧化碳的性质：密度、溶解性、能否燃烧、能否支持燃烧。 2 ．二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化？ 3 ．通过课本第 95 页活动，总结二氧化碳的性质。 4 ．总结二氧化碳的性质，组织学生讨论二氧化碳的用途。
