八年级科学下册 第3章 第6节《光合作用》课件 （新版）浙教版-（新版）浙教版初中八年级下册自然科学课件VIP专享

第一课时第 6 节 光合作用水果的营养从哪来？淀粉是从土壤中吸收来的吗？2.5kg100kg种植五年后称重实验说明了什么？17 世纪，范 · 海尔蒙特的实验82.5kg99.9kg一、光合作用绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物 , 并释放氧气的过程叫光合作用。二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气光叶绿体思考：光合作用在哪里进行呢？光合作用主要在叶肉细胞的叶绿体中进行。读图：光合作用原料和产物分别是什么？一方面，把简单的无机物制成了复杂的有机物，并放出氧气，发生了物质转化；原料：水、二氧化碳产物：淀粉、氧气光合作用的实质是什么？另一方面，把光能变成贮存在有机物里的化学能，实现能量的转化。供生物呼吸光合作用阳光（光能）水二氧化碳有机物（化学能）氧气构成生物体供生命活动需要分析与思考：光合作用有何意义？绿色植物通过光合作用制造的有机物不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，还为其他生物提供了基本的食物来源。 怎样才能知道植物进行光合作用了呢？常识：淀粉遇碘显 蓝色食物、能源、氧气是人类生活的三大要素。因此，人们称光合作用是“地球上最重要的化学反应”。可以取叶片进行淀粉测试。（ 1 ）暗处理（ 2 ）选叶遮光（ 5 ）酒精中隔水加热（ 4 ）去掉黑纸片（ 3 ）在光下照射 4 － 5 小时（ 6 ）先漂洗后滴加碘液请想一想，这组实验的原理是什么？它说明了什么问题？本实验的原理是：本实验说明： 绿叶在光照下能制造淀粉。绿色植物在有光的条件下，能在叶绿体中合成淀粉。淀粉遇碘会变成蓝色。1. 为什么在实验前要绿叶在黑暗中放置一昼夜？使叶片内原有的淀粉运走、耗尽。2. 为什么要对一片完整的叶片部分遮光？叶片遮光部分与不遮光部分互为对照。3. 为什么要脱去叶绿素？叶绿素呈绿色，如果不脱去，不容易观察到淀粉遇碘变蓝的现象。4. 为什么用酒精而不用水煮叶片来脱色呢？叶绿素只溶于酒精而不溶于水。5. 为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精？隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险。6. 绿叶在酒精中脱至什么颜色时，停止加热？黄白色1. 叶片部分用铝箔盖严，其余部分未盖铝箔，此处的变量是_____ 。叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，而覆盖铝箔处未变蓝色，这说明叶片的见光部分产生了 ______ 。这也说明光合作用需要 ______ 。2. 活动中使用了银边天竺葵，此处想要控制的变量是_______________ _ 。叶片的绿色部分变...