第 1—3 节 复习课复 习 目 标( 请在下表空白栏中自评达到的学习等级： A. 基本不懂 B ．基本学懂 C ．完全学懂 ) 学习目标预学自评课后自评1.( 重点 ) 知道土壤的成分、类型，了解土壤的形成过程。2.( 重点 ) 能区分三类土壤的主要性状，知道不同性状的土壤对植物生长有不同的影响。3.( 难点 ) 理解植物根尖的基本结构特点及其功能。4.( 难点 ) 知道根尖吸收水和无机盐的主要部位及植物细胞吸水失水的原理。自 主 梳 理自 主 复 习1 ．土壤是岩石经过长期的风吹雨打、冷热交替和生物的作用逐渐形成的，是人类宝贵的自然资源。(1) 土壤除了能固定植物外，还能为植物生长提供水分、空气和 __________ 。(2) 选择干燥的土地，取边长为 10 厘米的一块立方体土壤和边长为 10 厘米的一块立方体铁块，把它们分别放入两个大烧杯中，沿烧杯壁慢慢向烧杯内注水，直到水面把土壤和铁块全部浸没为止，然后比较所加入的水量。此实验的目的是 ____________________ 。无机盐证明土壤中有空气( 温馨提示：从了解土壤的形成过程、成分及证明土壤成分的一些实验方法入手。 )2 ．合理密植是提高作物产量的有效措施。为确定大豆最合理的种植密度，某校科学兴趣小组在一块保水和保肥能力都比较强的实验田划出四个面积相同的区域，然后分别在四个区域均匀种植大豆幼苗，待果实成熟后，统计每植株上的荚果数和每荚果中的种子数，统计数据如下表。(1) 科学兴趣小组选取的保水和保肥能力都比较强的是 ________( 选填“砂土”“黏土”或“壤土” ) 类土壤。区域号 区域植株树每植株上的平均荚果数每荚果中的平均种子数12040.13.024031.92.936025.03.148010.62.8壤土(2) 简要叙述实验结果：_________________________ ___________________________________________________ 。( 温馨提醒：壤土类土壤具有保水、保肥、通气、透水等特点，利于大部分植物生长。 )随着播种密度的增加，每植株上的荚果数减少，每荚果中的种子平均数基本不变课 中 研 习例 1 植物缺少含钾的无机盐时，出现的症状是( )A ．植物矮小瘦弱，叶片发黄，叶脉呈淡棕色 B ．叶片呈暗绿色，并出现紫色C ．植物体特别矮小，花和果实成熟缓慢 D ．易倒伏，叶边缘呈焦枯状D【解析】 A ．氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片发黄。 B 、 C.缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿无光...
