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八年级科学下册 1.1 指南针为什么能指方向课件2 (新版)浙教版-(新版)浙教版初中八年级下册自然科学课件

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阿房宫能被磁铁吸引的物质是: 让磁铁与铁棒、铝棒、铜棒、木棒、塑料棒、 1 元硬币、 5 角硬币接近时,铁棒、 1 元硬币、 5 角硬币不能被磁铁吸引的物质是: 木棒、塑料棒、铝棒、铜棒镍合金铁合金铜合金一、磁体和磁极具有磁性的物体物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质。1 、磁性:2 、磁体:条形磁铁马蹄形磁铁1 、用什么方法来判断一个物体是不是磁体呢 ?2 、怎样判断磁体磁性的强弱呢 ?能否吸引含铁质物体进行判断 用被吸引的铁屑 ( 大头针 ) 多少进行判断,所能吸引的越多,则磁性越强。 把铁屑均匀地铺在白纸上,将磁体平放在铁屑上,然后将磁体提起,观察到什么现象? ,这一现象说明: 。磁铁两端吸附的铁屑较多磁铁两端的磁性较强NS一、磁体和磁极具有磁性的物体物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质。1 、磁性:2 、磁体:3 、磁极:磁体磁性最强的两端 北极 (N极 )南极 (S 极) 将小磁针放在针尖上,用手拨动小磁针,观察静止时的指向。 小磁针静止后的位置:总是指向南北方向 若用磁铁的一极靠近 小磁针,发现: 小磁针不再指向南北方向两个磁极靠在一起, 会发生什么作用?一、磁体和磁极具有磁性的物体物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质。1 、磁性:2 、磁体:3 、磁极:磁体磁性最强的两端同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。性质:( N 极、 S极) 如果磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上是否仍然有N 极和 S 极?你如何验证你的回答呢? 用一条形磁铁的一端吸起一枚大头针,当另一条形磁铁靠近它时(如图),这枚大头针交将会 。掉下来 磁体被分割成两段或几段后,每一段磁体上仍然有 N 极和 S极 .说明:将两块磁铁拆开后,磁铁能继续吸引大头针吗?能 把一根条形磁铁靠近铁屑的上方的一根铁棒,发现 ,这说明: ,此时铁棒上端磁极为 ,下端为 ;如果把条形磁铁拿开,又发现 ,这又说明了: 。铁棒能吸引铁片铁棒有了磁性被吸引铁片落下来了铁棒的磁性消失了S极N 极一、磁体和磁极具有磁性的物体物体能吸引铁、钴、镍等物质的性质。1 、磁性:2 、磁体:3 、磁极:磁体磁性最强的两端同名磁极互相排斥,异名磁极互相吸引。性质:4 、磁化:使没有磁性的物体得到磁性的过程( N 极、 S极)日常生活中哪些地方用到了磁磁悬浮列车电磁炉1 、一个磁铁的南北极标记已模糊不清,如何判别它的南北极?2 、如图 1 所示,将挂着铁球的弹簧秤在水平...

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