八年级科学下册 3-3植物与土壤（第一课时）课件 浙教版

（一）植物与土壤靠什么联系在一起 ?植物的根有何作用 ?◎ 吸收水分与无机盐◎ 把植物牢牢固定在地面上菜豆的根小麦的根 观察把观察结果记录在课本表格中。两类根系模式性的主要区别： 有没有明显发达的主根和侧根分。根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。 有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。【举例】常见的作物中，哪些是直根系，哪些是须根系？ 水稻的根水稻的根植物的不定根：由植物的茎、 叶上发生的根【问题】根的功能，你知道吗？ 固定和吸收。 探究探究植物根系的分布与地下水位高低的关系 植物的根在土壤中的分布，与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。提出问题：根系的分布和地下水位高低的关系如何？ 建立假设：（ 1 ）地下水位高，植物根系分布浅。（ 2 ）地下水位低，植物根系分布浅（ 3 ）地下水位的高低与植物根系分布无关。实验方案： 1 、野外调查 2 、野外栽培 3 、实验室栽培实验方案优劣评价：⑴ 组织野外观察较难，还要强调安全问题。虽然观察条件不是任何学校所在地都能满足，但是一旦观察到，则实验成功率就较大；⑵ 野外栽培，可控性增强，但实验条件也不是任何学校都能满足的；⑶ 实验室栽培，虽然可控性较强，但模拟地下水位的高低不大容易做到。数据处理：一株植物根系的长度是根系所有根的平均长度－－所有植物根的长度之和除以根的总数（多次测量取平均值）。数据处理时，应该去掉无效数据。实验结论 地下水位越高，根系的平均长度会越短，根系分布越浅。