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八年级科学下册 第1章 声 1 声音的产生和传播课件(3) 华东师大版-华东师大版初中八年级下册自然科学课件

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瓜果音乐会请您欣赏 水果能发出这么动听的声音,你能用身边的用品,让它们也发出声音吗? 如一把尺、一根橡皮筋、一本书等。 并说一说,怎样才能让它们发出声音?以上活动都说明: 使书本、橡皮筋、尺等物体振动时,这些物体就可以发出声音。一、声音的产生声音产生的条件:声音是由物体的振动产生的。物体的振动1 、物体的振动产生声音 用手指轻轻压在自己的喉部位置,并试着发出“世上只有妈妈好”的歌声。仔细感觉一下,唱歌时喉部的动态。这个活动告诉我们: 人发声是因为声带的振动。同理: 关门时发出声音是因为———的振动; 敲击桌子发出声音是因为———振动; 书本发出声音是因为——————的振动; 弹琴时发出声音因为——————的振动; ……门桌面书本琴弦活动:参与活动并仔细观察, 并说出你看到、感觉、体会到了什么 ?1 、敲击音叉听声音;2 、用手触摸正在发声的音叉;3 、将正在发声的音叉一部分接触水面;4 、将正在发声的音叉靠近一悬挂着的乒乓球;用手摸正在发声的音叉,感觉它在振动。将正在发声的音叉放入水中,水飞溅出来。将乒乓球靠近正在发声的音叉,乒乓球被反复弹开。2 、发声的物体在振动 活动: 先敲击音叉,听听声音,并迅速用手握住音叉,仔细听声音的变化。现象: 敲击时,音叉发声;当用手握住音叉时,声音立即停止。说明: 物体停止振动时,不再发声。3 、物体的振动停止,发声也停止问题: 书本、橡皮筋、音叉等都是固体,是不是只有固体才能发声?泉水叮咚响北风呼呼地响琴瑟和弦液体气体固体4 、固体、气体和液体的振动都能发声琴弦的发声原理 任何物体的振动都能发声,发声的物体叫声源。二、声源能发声的物体叫做声源。声源的条件:1 )固体、液体或气体2 )物体在振动乐器都属于声源。三、常见的乐器 钢琴敲击簧片 , 簧片振动发声 。琴弦振动发声 二胡京胡瑶琴古铮琴弦振动发声 洞箫竖笛空气振动发声钟体的振动发声架子鼓大小中鼓的鼓面、踩镲 等振动发声1 、声音是由于物体的振动产生的。2 、发声的物体一定在振动。3 、固体、液体和气体的振动都能发声。4 、发声的物体叫声源。1 、下列关于声音的发生,正确的是( )A .正在发声的物体都在振动B .物体振动停止后还会发出很弱的声音C .只要物体振动,我们就能听到声音D .物体不振动也能发声A2 、如图所示,在做有关声现象的实验时,将正在发声的音叉轻轻插入水里,会看到水花飞溅,这样做的...

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