第二单元 第三课 1 公民基本权利导入新课 图片中的人物享有哪些权利？ 图片中的人物分别享有被抚养、受教育和选举的权利。可见，在家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民都享有广泛的权利。 除了图片中呈现的权利外，我们还可以享有哪些权利？今天我们就一起学习本课的内容。目标导学一：政治权利和自由目标导学一：政治权利和自由讲授新课情境一 不识字的王奶奶在工作人员的指引下去村委会投票站参加县人大代表的投票选举活动。情境二 人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。情境三 小学生陈彦宏就保障进城务工人员子女读书的问题提出了建议，被国家有关部门采纳。 活动一 : 情境分析 以上信息体现我国公民积极行使什么权利？ 选举权和被选举权是公民参与国家管理的一项基本政治权利；公民享有言论自由；公民依法行使建议权。活动二 : 自主学习 基本权利选举权和被选举权 政治自由监督权内容意义 请同学们阅读完教材第 33 ～ 34页的内容后，完成表格。 公民行使选举权与被选举权必须具备一定的条件；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 目标导学二：人身自由目标导学二：人身自由活动三：请你评判 乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？ 乡政府的行为违法。我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。我认为严某的人身自由受到了侵犯。情境一 小明考试总是考不好，老师当众骂他：“像猪一样，什么都学不好。”情境二 某作者擅自以一名教授的名义为自己的作品作序，以蒙惑读者。情境三 小花在好朋友家里看到她的日记放在桌面上，便趁好朋友去洗手间的时候翻看日记内容。 活动四：请你评析 请同学们分别对以上三个情境作出评判。 小明老师的行为是对小明人格的侮辱，侵犯了他人的名誉权；某作者为了抬高自己的身份或牟取其他利益盗用他人姓名，侵犯了他人的姓名权；小花在朋友不在跟前的时候翻看其日记，侵犯了他人的隐私权。此外，人格尊严权还包括荣誉权、肖像权等。 张先生夫妇某日凌晨被室内的响动惊醒，立即起床并打开卧室的门，发现有人已走到客厅和卧室...
