“ 这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。” —— 十九大报告宪法精神：核心内容、核心价值、基本原则、崇高地位涵养宪法精神，与新时代同频共振 —— 以《公民基本权利》为例教材分析一教学方法二学法指导三教学流程四教材地位1教学目标2教学重点、难点3教材分析教材分析教材地位1教材地位1教材地位1知识目标知识目标能力目标能力目标情感态度价值观目标情感态度价值观目标教学目标2课程标准二、我与他人和集体（三）权利与义务3.1 了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。3.2 知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。3.3 知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。3.4 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利3.5 知道法律保护消费者的合法权益，学会用法律维护自己作为消费者的权益。课程标准三、我与国家和社会（三）法律和秩序3.4 了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障，增强公民意识，学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。学校育人的价值表达课程育人的价值表达政治认同（有信政治认同（有信仰）仰）理性精神（有思理性精神（有思想）想）法治意识（有尊法治意识（有尊严）严）公共参与（有担公共参与（有担当）当）56.00%61.50%74%64%63.50%0%20%40%60%80%100%宪法及相关法未成年人保护法民法交通安全其他比率题型平均正确率小学卷各类法律常识题的平均正确率示意图53.3%77.3%76.3%25.0%35.5%35.60%0%20%40%60%80%100%宪法及相关法未成年人保护法民法刑法行政法诉讼法题型比率平均正确率 初中卷各类法律常识题的平均正确率示意图 感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用； 体认公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值； 珍惜公民权利，增强权利意识，积极维护自身权利。 能说出具体权利准确名称。 能辨别侵害公民基本权利的违法行...
