2015-2016 学年江西省樟树中学、高安二中联考高二（上）期中生物试卷（奥赛班）一、选择题（共 40 题，每题 1.5 分）1．某线性 DNA 分子含有 5000 个碱基对（bp），先用限制酶 a 切割，再把得到的产物用限制酶 b 切割，得到的 DNA 片段大小如下表．限制酶 a 和 b 的识别序列和切割位点如图所示．下列有关说法正确的是( ) A 酶切割产物（bp）b 酶再次切割产物（bp）2100：1400：1000：5001900：200：800：600：1000：500A．在该 DNA 分子中，a 酶与 b 酶的识别序列分别有 3 个和 2 个B．a 酶与 b 酶切出的粘性末端不能相互连接C．a 酶与 b 酶切断的化学键不相同D．用 a 酶切割与线性 DNA 相同碱基序列的质粒，得到 4 种切割产物2．下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是( )A．生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统的多样性B．基因突变产生新的等位基因，可能使种群的基因频率发生变化C．小麦吸浆虫在接触敌敌畏后能产生抗药性的个体，敌敌畏的使用能增强小麦吸浆虫的抗药性D．随着光合生物的出现，大气中有了氧气，为好氧生物的出现创造了条件3．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境 a、b、c、d 的名称分别是( )A．①②③① B．②③①① C．③①②③ D．②①③②4．Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而 Cu2+能抑制 Ca2+的作用．若瞬间增大组织液中 Cu2+的含量，将引起的效应是( )A．加速神经冲动的传递B．使突触后神经元持续性兴奋C．减缓神经冲动的传递D．使突触后神经元持续性抑制5．在“调查人类某遗传病发病率”的实践活动中，不正确的做法是( )A．调查群体要足够大B．要注意保护被调查人的隐私C．尽量选取群体中发病率较高的单基因遗传病D．必须以家庭为单位逐个调查6．下列物质不存在于正常人体内环境中的是( )A．尿素 B．氨基酸C．呼吸酶D．钠离子7．如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是( )A．⑤中的液体为组织液B．①的排出依赖生物膜的流动性C．③作用于④，只能使④产生兴奋D．兴奋只能由②传到④而不能由④传到②8．如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是如图的哪个区受损( )A．W 区B．V 区 C．S 区 D．H 区9．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是( )A．稳态有利于酶促反应的正常进行B...
