（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第六单元 提高道德修养 第18课 诚信为本 第1框 以诚待人课件 苏教版

以诚待人以诚待人第六单元 提高道德修养 第 18 课 诚信为本无人菜摊传承的是一种怎样的美德？ 诚信自古以来便是中华民族的传统美德，也是公民道德规范的重要组成部分。 活动一：诚信 PK 场说说你知道的和诚信有关的格言和小故事。 诚实就是要忠于事物的本来面貌，言行与内心思想一致，不虚伪、不欺骗。 以诚待人是我们做事的基本准则，是立足社会成就事业的重要条件。 活动一：诚信 PK 场活动二：诚信大讨论问题探讨 1 ：为什么即使重来，马云依然对自己充满信心？从他的演讲中我们可以发现，马云事业成功的奥秘是什么？ 为人要坦诚，不虚情假意。只有为人坦诚，才能得到别人的接纳与认同、帮助和支持，使你的事业获得成功。 活动二：诚信大讨论活动二：诚信大讨论问题探讨 2 ：要做一个诚实的人，面临特殊复杂的情况时，我们该怎么做？问题探讨 3 ：马云的回答给了我们怎样的启示？问题探讨 4 ： 说实话不仅需要勇气，也需要智慧和技巧。生活中哪些场合不能实话实说呢？ （学生小组交流并举例）思考：这些场合下不能实话实说的前提是什么呢？ 实事求是，实话实说。不夸大成绩，不缩小缺点，不隐瞒错误，不回避矛盾。 说老实话、办老实事、做老实人，是一种品质，也是一种修养。在现实生活中，会面临许多复杂情况，坚持说实话也需要勇气。 在实际生活中，我们看到、听到或者接触到很多有诚信的人与行为，但是，也存在着不少不诚信的现象。这种不诚信的行为会对自己、对他人、对社会造成什么样的危害？活动三：诚信危机剖析对自己对他人对社会不诚信现象一不诚信现象二不诚信现象三 同学在平时的学习和生活中，要努力做一个诚实的人，做一个对自己、对他人、对集体负责任的人，弄虚作假或许可以欺瞒一时，但是欺瞒不了一世。活动三：诚信危机剖析行动一： 学习身边的诚信行为，夸一夸你班级中讲诚信的同学。 行动二： 向全班同学发出诚信倡议，共同制订诚信承诺书，并在承诺书上签字，推选班级诚信监督员，相互监督，为班级营造讲诚信的良好氛围。活动四：诚信，你我在行动 共铸诚信不妨从小事做起，信用是一种现代社会不可或缺的个人的无形资产。诚信的约束不仅来自外界，还要依靠自律心态和自身的道德力量。一丝一毫都到关乎诚信，同学们应该努力做到诚信学习，诚信待人。 希望大家用自己的行动去践行以诚待人，身体力行是对诚信最好的诠释。教师寄语