学习目标学习目标情感态度和价值观目标：热爱集体，涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则。能力目标：提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系。知识目标： 理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系；知道集体利益与个人利益之间的关系，理解集体主义原则。情感态度和价值观目标：热爱集体，涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。树立大局意识、集体观念，坚持集体主义原则。能力目标：提高处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系。知识目标： 理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系；知道集体利益与个人利益之间的关系，理解集体主义原则。自学思考题自学思考题1. 个人意愿与集体规则的关系是怎样的？2. 如何处理个人意愿与集体规则 ( 要求 ) 的冲突？3. 怎样让集体的和声更美？4. 怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5. 集体主义的含义、要求6. 在集体生活中应怎样处理与他人的关系？1. 个人意愿与集体规则的关系是怎样的？2. 如何处理个人意愿与集体规则 ( 要求 ) 的冲突？3. 怎样让集体的和声更美？4. 怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5. 集体主义的含义、要求6. 在集体生活中应怎样处理与他人的关系？学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 我想带手机上学，可学校不允许。学校篮球队吸纳我成为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定我不愿参加。你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？运用你的经验集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。活动一：集体规则大家谈分小组列举在学校生活中，不同场合下的规则，如在教室 。在宿舍 。在餐厅 。在图书馆 。在报告厅 。……集体规则常见的有哪些？遵守或不遵守集体规则，哪个好？如果我们不服从这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？探究与分享良好的秩序是一切美好集体的基础，它的实现有赖与规则的制定和遵守。在哪些情况下，我们必须服从集体的要求和规则？上下课的作息时间。学校运动会的秩序。要认真听课。考试不能作弊。 不服从， 影响集体的正常秩序，影响正常工作的开展，不利于形成良好的学习生活氛围。对个人不利于培养规则意识，不利于形成良好的行为...
