第二章 声现象第一节 声音的产生与传播 一、声音是怎样产生的 1. 寻找物体发声的共同特征 结论：物体发声时都在 振动实验探究：声是怎样产生的？小实验猜想： 由于物体的振动……如何来证明你的猜想是否正确呢？设计实验：实验结论：声音是由物体的振动产生的，振动停止，物体就停止发声。纸片和水在这里起什么作用呢？可以把微小的振动放大，将其表现出来 2. 尝试解释物体发声的现象 ——巩固、深化、情感体验 声音是由物体的振动产生的说话时声带在振动敲鼓时鼓面在振动风吹树叶哗哗响，树叶在振动1 、一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。振动振动声源。2 、能发声的物体叫 。 振动可以发声 . 如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来 .唱片上记录声音的沟槽 二、声音的传播振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢？实验+推理得出规律 空气越来越少→声音越来越弱得出结论设计实验理想实验实验结论：传声需要介质， 真空不能传声 月球上没有空气，宇航员怎样进行交谈？例题 1 ：下图是宇航员在太空上外出工作时的照片，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却能直接对话，其原因是（ ）A 、太空中噪声太大B 、太空是真空，不能传声C 、用通讯设备对话更方便D 、声音只能在地面附近传播B声音以波的形式传播着，我们把它叫做声波 .空气疏密部分的传播形成声波振动的物体是怎样把声音传递到我们的耳朵的呢？声音是怎样传播的呢？空气振动声波耳朵引起形成传入介质实验结论：气体（空气）能传播声音实验 1 ：气体传声实验图 2.1-7 桌子能否传声实验结论：桌子（或固体）能传声实验 2 ：固体传声实验伏地听声：人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声，人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声．问题：其中的原因是什么？声音可以由固体传播你还能举几个例子吗？介质蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 《小儿垂钓 》这首诗的大体意思是什么？说明了说明物理道理：液体能够传播声音介质实验说明：空气能传播声音。实验结论：液体也能传播声音。 例 1 ：渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼； 例2 ：水中的鱼会被岸上的说话声吓跑。实验 3 ：夜体传声实验大量实验表明：声音的传播需要介质，传声的介质可以是气体、液体、固体。真空不能传声思考题...
