第一章 走进物理世界第 3 节 长度和时间测量的应用课堂讲解课时流程•长度的“间接”测量•测形状不规则物体的体积•你身上的“尺”和“表”课后作业逐点导讲练课堂小结当堂作业1122我们已学过长度的测量，你是否能用毫米刻度尺测量课本中一张纸的厚度呢？你如何测量如图所示的曲线的长度呢？11知识点长度的“间接”测量知 1 －讲A 、测一张纸的厚度：（累积法）步骤 :(1) 用刻度尺测量出 n 张纸的总厚度为 D(2) 算出一张纸的厚度 d=D/n注意：最终结果要保留到分度值的下一位测细铜丝的直径：B 、测量一段曲线的长度步骤 :(1) 找一条足够长的细棉线，让其一端和曲线的 一 端重合，沿着曲线把细线敷设在曲线上，直至 曲线的另一端，并在细线上做上记号。(2) 把细棉线拉直，用刻度尺测出长度，即为所要测量的曲线的长度。1. 以直代曲法知 1 －讲知 1 －讲2. 分割法步骤(1) 将圆规的两脚张开一定的角度，用刻度尺测出两脚间的距离 d 。(2) 从曲线的一端开始，依次利用圆规的两脚分割曲线，记下分割的段数 n 。(3) 曲线的大致长度等于圆规两脚之间的距离乘以分割的段数即 l=dn 。知 1 －讲辅助工具法用刻度尺能测一枚硬币、球的直径吗？拓展：测圆、球体的直径和圆锥体的高知 1 －讲〈方案设计题〉如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度？【例 1 】【解】•方法一：•(1) 用一根弹性不大的柔软细线与地图上南京至北京的铁路线重合，并在细线上标出南京和北京的位置；•(2) 将细线拉直 , 用刻度尺量出两个标记点间的线长 L；•(3) 根据地图上的比例尺计算南京到北京的铁路线的 大致长度。知 1 －讲•方法二：•(1) 取一个圆规，张开两脚，用刻度尺测出两脚之间的距离为 L ( 两脚之间的距离越小越好 ) ；•(2) 从南京开始，用圆规的两脚一步步测到北京，记下测量的次数为 N ；•(3) 地图上南京到北京的距离即为 NL ；•(4) 根据地图上的比例尺计算南京到北京的铁路线的大致长度。知 1 －讲知 1 －讲总 结• 地图上铁路线是弯曲的，不能用刻度尺直接测量，可采用测量长度的特殊方法“化曲为直法”来解决。知 1 －讲方法问题实例注意事项累积法学生用刻度尺测纸张的厚度、测细铜导线的直径等张数与页数的区别，单位制及单位转化化曲为直法 地图上两地间公路、铁路的长度采用无弹性的软线长度测量的特殊方法方法问题实例注意事项滚圆法家庭到学校距离的估测、操场的...
