专题三 说明文阅读第二部分 阅读目录安徽近 8 年中考真题展示 (2010 ～2017) 中考基础知识常考阅读能力“ 1 对 1” 辅导 考点 1 划分文章层次考点 2 辨析说明方法并分析其作用考点 3 把握说明对象特点考点 4 分析说明顺序文章一《拟态——神奇的自然礼物》 考点 5 信息提取与概括课时讲解一 整体感知 目录考点追踪训练一文章二《冬眠的奥秘》 考点 6 句段作用考点 7 品析说明文语言考点 8 词语理解课时讲解二 词句段赏析目录考点追踪训练二常考说明文分类训练安徽近 8 年中考真题展示 (2010 ～2017)中考基础知识梳理 常考阅读能力“ 1 对 1” 辅导 课时讲解一 整体感知 文章一 《拟态——神奇的自然礼物》 【文章解构我来填】说明对象 A_____说明顺序 B________说明结构 C___________层次划分第一部分 ( 第 D________ 段 ) ：由枯叶蝶、螽斯的若虫引出说明对象：奇妙的拟态。第二部分 ( 第 E________ 段 ) ：介绍拟态的内涵、原因及机制。第三部分 ( 第⑥段 ) ：介绍拟态的作用。拟态逻辑顺序总—分—总 ① ～③④ ～⑤说明方法第①～③段用了 F________ 、 G________ 的说明方法；第④⑤段介绍拟态的原理时用了H________ 、 I__________ 的说明方法。举例子作比较分类别作诠释1 ． [ 原创 ] 下列对文章结构层次的划分，正确的一项是 ( )(3 分 )A ．① / ② ③ ④ ⑤ /⑥B ．① ② ③ / ④ ⑤/ ⑥C ．① / ② ③/ ④ ⑤ ⑥D ．① ② / ③ ④ ⑤/ ⑥B考点 1 划分文章层次 [2013.5]【方法指导】划分说明文的结构层次，可以从以下几个方面入手： (1) 按说明顺序来划分。 ① 时间顺序，也就是按照事物发展的时间先后安排顺序，说明事物或事理的发生、发展或制作过程。我们可根据事物在不同时间的介绍来划分层次。 ② 空间顺序，用空间的转换顺序介绍事物，按其介绍的内容来划分层次。 ③ 逻辑顺序，按照事物或事理的内部联系或人们认识事物的过程来划分层次。 (2) 抓结构。从总分式、并列式、递进式等入手。 [ 具体的知识见“中考基础知识梳理”中的“ ( 六 ) 说明文的结构特点” ] (3) 按说明对象来划分。 理清说明对象，看文章是从哪些方面来说明这一对象的。有时，一个说明对象里又分许多小的方面，要能把这些小的方面结合起来。 (4) 抓联系纽带。即过渡句或者过渡段，文章中有总结性和过渡性的关键词...
