（安徽专用）中考语文 专题复习一 记叙文阅读（含散文、小说）课件-人教版初中九年级全册语文课件

第二部分 阅读专题一 记叙文阅读 ( 含散文、小说 )目录安徽近 5 年中考真题展示 (2013 ～2017) 中考基础知识常考阅读能力“ 1 对 1” 辅导 文章一 《扁担的一生》课时讲解一 整体感知考点 1 概括行文思路考点 3 把握思想感情考点 4 主旨概括考点 5 分析人物形象考点 2 人称作用目录文章二 《生机勃勃的太阳花》考点 6 段层概括考点 7 信息提取与概括考点 8 分析写作技巧考点 9 理解文章标题考点 10 谈启示目录考点追踪训练一文章三 《那个春天，很暖》考点 11 选词填空考点 12 句子含义理解考点 13 赏析词语的表达效果课时讲解二 词句段赏析目录文章四 《槐花》考点 16 赏析词语的表达效果考点 14 语句还原考点 15 词语指代考点 17 品味词语内涵目录考点追踪训练二常考记叙文 ( 含散文、小说 ) 分类训练安徽近 5 年中考真题展示 (2013 ～2017) 中考基础知识梳理 二、小说文体知识一、记叙文文体知识常考阅读能力“ 1 对 1” 辅导 课时讲解一 整体感知【文章解构我来填】行文线索A_________层次划分第一部分 ( 第①段 ) ：B__________________________________第二部分 ( 第 C________ 段 ) ：写扁担挑起了“我”的家。第三部分 ( 第 D________ 段 ) ：写扁担经历的变化过程，说明扁担的一生也是农人的一生。第四部分 ( 第⑩⑪段段 ) ： E_________________________________________扁担总写扁担与农人有着密不可分的关系。②③ ～⑨写作者对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意。文章一 《扁担的一生》主要内容通过叙述扁担是农人的精神脊梁，“我”的家也是扁担挑起来的以及扁担的经历，告诉我们扁担的一生是农人的一生，更是一种精神的传承，一种责任与信念的体现。思想情感借扁担的一生歌颂农人精神的可贵，表达了作者对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意。1.[ 真题 10 题 ] 根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填 ( ) ，第③段应填 ( ) 。 (4 分 )A ．这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。B ．我的家也是扁担挑起来的。BA见课时讲解二“考点 14 语句还原”方 法 指 导2 ． [ 真题 11 题 ] 阅读文章④～⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。 ( 每空不超过 5 个字 )(4 分 )上好的木材→ _____________________________ → 渐弯的扁担→ __________________________________...