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【查摆问题】学习教育班子11个问题33条整改清单【更多材料关注抖音:资深秘书】

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一、不担当不作为、推诿扯皮问题表现:整治不担当、不作为问题不够有力。从严管好党员、带好队伍方面手段不足、力度不够,对个别干部碰到矛盾和难题绕道走,把自身责任往外推以及“躺平心态”等现象,班子缺少动真碰硬的决心和有效的激励手段。对一些同志履职尽责不到位的问题,总想着循循善诱或者依靠其自觉纠正,没有及时主动消除这些消极因素。有的班子成员只注重思想教育和人文关怀,没有根据不同的条件、不同的对象、不同的需要采取不同的手段激励担当作为。个别党员干部把守纪律讲规矩与干事创业对立起来,找借口不担当、不作为或者消极应付。整改措施:一是强化监督考核机制。建立健全干部履职尽责考核制度,明确工作标准和责任清单,定期对干部的工作表现进行量化考核,将考核结果与绩效奖金、职务晋升等直接挂钩,激励干部积极担当作为。二是丰富激励手段。除了思想教育和人文关怀,制定多元化的激励措施。对于表现优秀的干部,给予公开表彰、荣誉证书、培训深造机会等;对于工作中勇于创新、解决重大难题的团队或个人,设立专项奖励基金进行奖励。三是加强纪律约束。对不担当、不作为的干部进行严肃批评教育,责令其限期整改。对于多次出现问题且整改不力的干部,按照相关规定进行纪律处分,如警告、诫勉谈话、降职等,以起到警示作用。二、政绩观偏差、搞“面子工程”问题表现:涵养务实之风还不够深入。对中央八项规定精神鲜明的务实导向认识、践行还有差距,班子在一些工作的具体环节上考虑和安排不够严谨、细致,一些工作在长效机制方面投入精力不够,没有立足长远抓出成效。有的班子成员工作不扎实,过分追求“表面文章”,没有把全部心思和精力用在研究解决具体事上。有的党员干部对上考虑多,不充分结合实际开展工作,在什么、什么方面推动解决成效一般。还有什么工作,督导和协调跟不上,导致什么进度缓慢,什么没有落到实处。整改措施:一是树立正确政绩导向。组织班子成员和党员干部深入学习习近平总书记关于正确政绩观的重要论述,开展专题研讨,引导大家深刻认识到政绩要体现在为人民群众办实事、解难题上,而不是追求表面的形式和数字。二是完善工作评估体系。建立科学合理的工作评估机制,不仅关注工作的结果,更要注重工作的过程和实际效果。评估指标要突出民生改善、社会发展等实质性内容,避免单纯以项目数量、规模等表面指标来衡量工作成绩。三是加强工作过程管理。在工作部署和推进过程中,注重细节,加强对各个环节...

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