某县委副书记中央八项规定学习教育作风建设研讨发言提纲开展中央八项规定精神学习教育是党中央的重大决策部署。近段时间以来，我按照县委的要求，认真学习了习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神。通过学习，深刻认识到党的作风就是党的形象关系人心向背，决定党和国家事业成败，必须发扬自我革命精神持续抓、久久为功；深刻认识到 xxx 从 xx 以来解决了新形势下作风建设抓什么、怎么抓的问题，刹住了一些长期没有刹住的歪风，赢得了人民群众信任拥护，必须形成自觉、形成习惯，固化下来。下面，谈几点体会。一、从忠诚践行“两个维护”的高度抓作风建设习近平总书记高度重视，亲自谋划确定 xx 学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。中共中央办公厅印发《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。作为党员领导干部，要站在坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治高度，充分认识这次学习教育的重大意义，把开展学习教育同贯彻落实习近平总书记历次来 xx 考察重要讲话精神结合起来，同深入推进党风廉政建设和反腐败斗争结合起来，推动作风建设常态化长效化。（一）要强化学习，把稳思想之舵。习近平总书记围绕加强党的作风建设发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，为深入推进作风建设指明了方向、提供了遵循。我们要通过理论学习中心组领学、基层党支部联学、个人自学相结合的方式，全面系统学习、理解、掌握习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定精神的实质、内涵，不断增强加强作风建设的思想自觉、行动自觉，持之以恒推动中央八项规定精神落地见效。（二）回应群众期盼，厚植为民情怀。作风问题核心是党同人民群众的关系问题。作风问题只是表象，作风不正，从根本上背离了党性，丢掉了宗旨。自己分管的政法农业农村、群团等领域不同程度“四风”问题，少数党员干部无视群众期盼、或不敢应对诉求，在群众面前处于失语状态。因此，我们开展学习教育，就要对标对表中央八项规定，把精力和心思用在惠民生、服务人民群众上，着力解决人民群众最关心关直接最现实的利益问题上，不断增进与人民群众感情。（三）对标纪律红线，绷紧廉洁之弦。中央八项规定是改进作风的切入口和动员令，是长期有效的铁规矩...
