第三节 解决心理问题 考纲要求1. 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。2. 调适逆反心理。3. 正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。广东中考考查情况年份题型考查点分值2013年2014年单项选择题正确认识从众心理和好奇心2 分2015年命题规律本节考点近几年考查的较少，本节内容考查的重点是：“逆反”心理产生及克服的方法；克服闭锁心理；从众心理和好奇心。考点 1 了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。 （ 1 ）什么是闭锁心理 ?将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理。（ 2 ）怎样克服这种闭锁心理 ?要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。（ 3 ）热情开朗的性格的重要意义是什么？热情开朗的性格对人的生理、心理产生积极的影响；容易被人接纳，建立良好的人际关系；在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐。中考预测 1.“ 我内心里想与爸爸妈妈平等交谈、与同学平等交往，但又不愿主动接近他们，许多心事不知向谁倾诉。”这句话体现了（ ）的青春期心理特点A ．性格孤僻 B. 自傲自负 C. 心理闭锁与求得理解的矛盾所带来的烦恼 D. 自卑、缺乏自信C2. 进入青春期后，小明感到有许多心里话无处诉说。如果你是他的同学或者朋友，你会告诉小明（ ）① 保持积极开放的心态，多与同学交流 ②如果封闭自己，不利于自己的身心健康 ③多参加一些有意义的集体活动 ④活在自己的世界里同样快乐A ．①②③ B ．①③④ C ．①②④ D ．②③④考点分析：本考点近几年广东中考较少涉及，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：了解闭锁心理；克服闭锁心理的方法。A考点 2 调适逆反心理。 （ 1 ）什么是逆反心理 ? （表现）我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。（ 2 ）我们应当如何看待逆反心理？对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后，在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于学生帮助父母更新观念、走出家庭...
