（广州沈阳通用）七年级英语上册 Module 4 Fun time Unit 7 School clubs（第3课时）语法课件 牛津深圳版-牛津深圳版初中七年级上册英语课件

Unit7 School clubs第 3 课时——语法栏目导航课 时 精 讲课 时 过 关课 后 拓 展课 时 精 讲一、学习一般过去时的功能和用法。 1．过去某个时间所发生的动作或存在的状态。如： I bought a new shirt yesterday． 昨天我买了一件新衬衫。 He was a worker two years ago． 两年前，他是一个工人。 2．过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。如： When I was a child, I often played with fire． 小时候，我经常玩火。 Li Lei always walked to school last term． 上学期李磊总是步行去上学。 3．谈到已故人的情况时多用过去时。如： Lu Xun was a great writer． 鲁迅是个伟大的作家。 4．有些发生时间不是很清楚的情况，根据上下文判断是过去发生的，也应用过去时态。如： —It must be on Channel 2．Try that． 肯定是在第二频道，试试看。 —I tried that． But I still can’t get anything． 我试了。但我还是什么也没看到。 二、时间状语。 yesterday, the day before yesterday, last month, last year, last term, a moment ago, two hours ago, five minutes ago, in 1998, in the spring of 2000 等。 三、一般过去时用动词的过去式构成。 一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则： 1．一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed 2．e在以字母 结尾的动词后，只加-dlike。如：—liked, provide—provided, hate—hated 3．在以“+y辅音字母”yi结尾的动词后，则改 为 ，再加-edsupply。如：—supplied, fly—flied 4．在以单短元音的重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-edplan。如：—planned, refer—referred, regret—regretted 课 时 过 关一、写出下列动词的过去式。 is/am fly plant are drink play go make do/does dance worry ask taste eat draw put throw have pass wasflewplantedweredrankplayedwentmadediddancedworriedaskedtastedatedrewputthrewhadpassed二、句型转换。 1．All the students were very excited． 否定句： 一般疑问句： 肯定/否定回答： All the ...