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(水滴系列)九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课件2 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件

(水滴系列)九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课件2 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件(水滴系列)九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课件2 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件(水滴系列)九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课件2 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件(水滴系列)九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课件2 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件(水滴系列)九年级化学上册 6.3 大自然中的二氧化碳课件2 (新版)鲁教版-(新版)鲁教版初中九年级上册化学课件
产生二氧化碳的途径: 1. 化石燃料的燃烧 2. 动植物的呼吸作用 3. 森林砍伐消耗二氧化碳的途径: 植物的光合作用实验装置:固液不加热装置收集方法:向上排空气法二氧化碳的密度比空气大验满方法: 用燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满,否则不满。二氧化碳的用途: 1. 灭火 2. 人工降雨、舞台云雾、冷藏食品 3. 气体肥料 4. 制汽水 5. 工业原料(生成尿素、碳酸氢钠等)ADCBCCDBC

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