模块一 中国古代史第 6 讲 统一多民族国家的巩固 考点17了解明清两朝加强专制统治的主要措施明帝国建立朱元璋（ 1328—1398 ），字国瑞，原名重八，安徽凤阳人，明朝开国皇帝
朱元璋幼时贫穷，曾为地主放牛
1344 年入皇觉寺， 25岁时参加红巾军反抗元朝
1368 年朱元璋在应天府称帝，国号大明， 年号洪武
后先平定西南、西北、东北等地，最终统一中国
明太祖 明朝疆域图明朝建立后，又用了近 20 年的时间，消灭了元军的残余势力和地方割据势力，完成了统一
明朝君主专制措施•皇 皇 帝帝• 废 废 丞 相丞 相•吏 户 礼 兵 吏 户 礼 兵 刑 工刑 工中央地方•削 削 藩藩•在中央：废丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责
•在地方：废行省，设置直属中央的三司（布政司、按察司、都司；分管民政、刑狱和军政）
•授权侍卫亲军锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查，锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，成为特务机构
•明成祖进一步强化君权，继续执行削藩政策；又在锦衣卫之外，增设特务机构东厂，由皇帝亲信的宦官统领，以加强对臣民的监视和侦查
厂卫机构的设置，是明朝君主专制高度强化的一种表现
明朝在政治上专制统治措施八股取士所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成
明清取士，以科举为重，而科举又以八股文为主，于是教育重心当然就完全放在如何教八股文与如何做八股文上了，严重束缚了学子的思想与才华
科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解，须按四书五经代圣贤立言，依格式填写
明清统治者用“八股取士”来禁锢知识分子思想
考中做官的，很多成为皇帝的忠顺奴仆
举子看榜四书五经清帝国建立清太祖努尔哈赤（ 1559—1626 ），清朝的奠基者，后金开国之君
二十五岁时起兵统一女真各
